普通话命题说话测试话题31——家庭对个人成长的影响

教育   2024-11-28 12:01   湖南  

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篇一
“人生是一个旅程,途中有无穷无尽的分岔路。只要做出了选择,每条路上的风景都会不一样。"这句话我深以为然。可渐渐地,我也发现选择,往往不是一个人的决定和思索,总有人会在岔路口上对你做出影响。
还记得从前,伴随着熟悉的音乐,我们班级整齐的脚同步时在舞台上徘徊,而同学们也一展歌喉,令台下啧啧称赞自然,这是五月歌会,而无论台上台下,这一切都是我从未见过的光景。一曲终了,脚步也随之停歇。顿时,台下掌声雷动。
站在最前排的我,心里却想起五月里河边的垂杨柳。
那是五月歌会时发生的事情。在学校接踵而至的各项活动中,最令人激动的莫过于是可以"全民皆兵"的"班班有歌声"了。但面对歌唱类的活动时,我却怎么也提不起劲变声期总是令我在歌唱时出洋相。所以我并不把活动放在心上。
不想,却又遇到同在河岸的陈老师。
“同学,你也在啊,来老师这里吧。"陈老师一改*时的严厉,语气中带着一丝温柔。我低着头,踱着步来到老师身边,但心中还有不服气:”老师,您也知道我在变声,为什么还对我严加管教呢?”
“我喜欢着柳树。"陈老师没有回答我的问题,她抬起一双纤细的、白皙的手,抚摸着在乱风中抖抖索索的垂柳的枝条,“风吹过它,雨打过它,它依然这样有韧性。可它却从没为自己的坚强找过理由一切都那样顺其自然。"此时已不是阳春三月,原本碧绿可人的垂柳也褪出了它原本的颜色,被骄阳照晒的微黄,但微风拂过,牵动着杨柳的枝条,它竟这样有生机!
风更大了。云朵也渐渐填满了颤颤巍巍的天空。陈老师转过头,轻轻扯下一根杨柳,郑重地递给我:“我知道你有难处。可像这根杨柳,你不去坚持,不去试着顺其自然地努力,与风雨斗争,怎能在五月傲然挺立呢?”
空荡荡的河岸边,雨声渐渐大了。此时,我的手捧着这根杨柳,如获至宝它凝结着阳光,风雨以及老师的期盼。我的心中如被春风拂过,流过—份感动那是对老师的尊敬。
在之后的五月里,我一改以前的懒散,不断努力的练唱,在训练室里时常看见我的身影。我愈发地尊敬老师,以及那根杨柳是它们令我坚持,让我感动。
在歌会上,我们一举夺冠,但我至今记着老师的指导,以及那根焦黄的有些疲惫,却依然生机的垂杨柳。午后的雨,是漂泊不安的海面;陈老师如同这海面上的一叶小舟也许我们不会再相见,可小舟泛过的航道,影响了我。从此,见到了新的'风景。
篇二
我是一个活泼,可爱的女孩。好动的我喜欢跳舞,唱歌,逛街,帮芭比娃娃设计衣服。
我有一个幽默的姐姐,有一个强壮的弟弟,有一个严格的妈妈,有一个调皮的哥哥,有一个贪玩的爸爸。我有一个幸福的家庭,你有吗?我在这充满幸福的家庭里快乐地成长,妈妈让我知道母爱这样的伟大,爸爸让我知道做人的快乐。我的姐姐读初1,她为人幽默极了。每次从大中回来的时候总给我讲一些在她学校里的趣事,我很喜欢她。
我的弟弟长得很强壮,但我有些讨厌他,因为我每次来他家的时候总是做一些让我不喜欢的事。
我的哥哥他读初3,长的非常的高大,他经常认为自己的辈分比我大,欺负我。但他有时还是会帮我出头。
说起我嘛,我呢是一个什么都好的女孩。但做总是做了开头做不了结尾。比如有一次妈妈帮我报了400多块钱的芭蕾舞班,但我只跳了—次就再也不愿意去了,白白花了400多块钱。我很后悔。
我的家庭人员就是这样了。你呢?

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