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为进一步深化体教融合，促进青少年健康发展，以学生身心健康为突破口，强化五育并举，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，充分展示学生的体育素养。10月10日，麻栗场小学开始学习非遗文化接龙舞。
学生学习接龙舞
在秋季的暖阳下，教师杨妮站在队伍最前方进行接龙舞动作示范，讲解动作要领和重点，吸引着大家的注意力，让学生和老师都积极参与其中。
教师学习接龙舞
接龙舞作为苗族人民憧憬未来、寄托希望的极富美感的民族传统舞蹈，具有很强烈的民族凝聚力和号召力。当得知苗族接龙舞以前是为了表示对祖先怀念的祭祀活动，而现在作为一项非物质文化遗产，是展现苗族文化特色和民族精神的重要艺术形式时，同学们自然流露出一种庄严的敬畏之心。
“听着那个锣鼓声，和看到大家优美的舞姿，就让我想起了自己的爷爷奶奶，那驼背却又朴实的身板，一辈子辛辛苦苦、勤勤恳恳地照顾着我们。奶奶说，当我还是小婴儿时，她还把我背在背上看过几次接龙舞表演呢！我一定要好好学，回去跳给他们看。”六年级一位男生激动地说。
通过本次活动的开展，不仅提高了学生的体育素养和身体健康，为其打下健康的身体基础，还进一步加强了对非物质文化遗产的传承保护工作，让更多的同学了解和喜爱这些传统文化，为中华文化的繁荣发展贡献力量。
