校本研训 | 第三小学:以赛促教 成果丰硕

文摘   2024-11-07 17:22   内蒙古  

近日,为强化学校德育工作,提升班主任队伍素质,第三小学举办了一场精彩纷呈的班主任技能大赛。

大赛从10月14日至6日分四个阶段有序推进。在第一阶段提交“带班育人方略”环节,参赛班主任们紧扣学生思想品德教育重点,深入剖析班情,结合班级学生特点确定适宜的班级发展目标,并精心梳理自身带班过程中的育人理念、工作思路与实践做法,努力构建一套完整且独具特色、富有创新、注重实效的育人体系。

第二阶段讲述育人故事时,班主任们以爱岗敬业、价值观教育、班级管理等为切入点,从自身丰富经历中精心挑选真实且极具教育意义的故事。将自身的专业素养和深厚教育情怀展现得淋漓尽致,让在场评委和观摩教师深切感受到班主任工作的温暖与力量。

进入第三阶段现场展示主题班会,参赛班主任精心设计班会教案,规划流程、巧妙确定教学方法、充分准备教学资源,彰显出较强的应变能力和专业功底。在现场组织班会时,通过精彩讲解、有趣互动等方式引导学生积极参与,有效开展各类德育教育,弘扬中华传统文化,培养学生爱国守法、明礼诚信、心怀感恩等良好品质,班会现场气氛热烈,学生参与度高。

第四阶段现场答辩环节,评委们依据参赛班主任之前提交的育人故事、带班育人方略以及专业素养等方面深入考量,精心准备一系列针对性强的问题,旨在全面考察班主任的教育理念、实践经验以及应变能力等。参赛班主任在现场抽签确定题目,面对提问,她们冷静思考、条理清晰地组织语言作答,准确清晰地阐述自己的观点和做法,充分展现出教育智慧和出色的应变能力,赢得评委认可。

大赛评委严格依照各阶段制定的评分标准,对参赛班主任在各个环节的表现进行细致、综合评分,确保评选结果公平、公正、客观。最终,根据评审结果,严谨评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。对获奖班主任公开表彰,颁发荣誉证书及相应奖品,充分肯定他们在大赛中的优秀表现以及在班主任工作中的卓越贡献,极大地鼓舞了全体班主任的工作热情。

大赛取得了显著成果。班主任队伍建设方面,班主任们通过参与大赛,在带班育人方略制定、育人故事讲述、主题班会组织以及现场答辩等方面得到充分锻炼,专业能力显著提升。他们对育人理念的理解更加深刻,班级管理和学生指导等实践做法也更加科学、有效。同时,回顾教育经历、分享育人故事的过程进一步激发了他们的教育情怀,使其更加热爱本职工作,对学生的关怀也更加细腻深入,团队协作意识也在相互观摩交流中得到提高,为打造团结协作的班主任队伍奠定基础。

对于学生教育而言,主题班会等活动的开展让学生在爱党爱国、文化传承、道德品质培养等方面受到深刻教育,爱国守法、明礼诚信等意识明显增强,能更好地践行社会主义核心价值观,树立正确的理想信念。而且,班主任专业能力提升间接带动了学生学习积极性,营造出良好的班级学习氛围,学生学习动力更足,成绩也有一定程度的提高。

在学校德育工作层面,大赛促使学校德育工作在方式方法上有所创新,为今后德育工作提供了新的思路和参考。随着班主任队伍专业能力提升和学生德育成效显著,学校德育工作整体水平明显提升,在落实立德树人根本任务方面更加有力,能更好地培养德智体美劳全面发展的学生。

班主任技能大赛,不仅是一场技能的较量,更是一次教育理念与实践的深度碰撞,为第三小学教育教学工作注入了新的活力。

来源:第三小学

编辑:照日格图

审核:安然




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