教育界畅谈如何学习贯彻全国教育大会精神

9月9—10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。

习近平在讲话中指出，教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标，加强党对教育工作的全面领导，不断推进教育体制机制改革，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育强国建设迈出坚实步伐。

习近平强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。

习近平指出，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。

习近平强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识。

习近平指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。

习近平强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量。深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平。

习近平指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。

习近平强调，要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。

四川省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长余孝其：

四川将坚持和加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，持续提升教育公共服务质量和水平，不断加强新时代高素质专业化教师队伍建设，为谱写教育强国建设崭新篇章贡献四川力量。

山东省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长李明：

山东将进一步把握好部省战略合作机遇，持续深化教育综合改革，重点抓好乡村教育振兴先行区、现代职业教育体系新模式、基础教育教师队伍建设、青少年近视防控等方面，不断激发教育高质量发展动力活力，努力在教育强国建设中当好“排头兵”。

陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声：

陕西将牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，充分挖掘陕西历史文化和红色文化资源，着力培养担当民族复兴大任的时代新人；聚焦人民群众急难愁盼问题，持续推动基础教育扩优提质、职业教育产教融合赋能，加强高素质专业化教师队伍建设；聚焦国家重大战略和区域经济社会发展需求，“一校一策”推动高等教育改革，奋力建设教育强省、争做西部示范。

湖南省教育厅党组书记、厅长夏智伦：

湖南将聚焦教育重点领域和关键环节进一步深化改革，以促进学生身心健康为突破点完善立德树人体制机制，以提升服务支撑能力为核心调整优化布局，以办好人民满意教育为落脚点推进扩优提质，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给新机制，以深化教育评价改革为牵引推动教育治理机制创新，为中国式现代化的湖南篇章贡献教育力量。

天津市河西区教育局党委书记、局长杨琳：

要深入学习领会习近平总书记的重要讲话精神，要切实把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。天津市河西区将紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提升培训质量为主线，以需求为导向，持续加强不同学段教师培训针对性和实效性。

清华大学党委书记邱勇：

清华大学要强化‘旗帜’‘标杆’意识，坚持不懈用党的创新理论铸魂育人。要心怀‘国之大者’，不断完善大学创新体系，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴贡献更多智慧和力量。

兰州大学党委书记马小洁：

兰州大学要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，完善学科专业设置调整机制，优化“强基计划”、拔尖创新人才培养模式，提升人才自主培养能力水平，以科研创新支撑服务高质量发展。

陕西师范大学党委书记李晓兵：

陕西师范大学始终牢记为党育人、为国育才初心使命，抓好教师教育主责主业，建设一支具有“大先生”风范的师资队伍，培养更多未来的“大先生”，以师范人才培养质量的提升更好助力教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性，为促进西部地区基础教育高质量发展、为教育强国建设提供人才支撑。

华中师范大学校长、党委副书记彭双阶：

华中师范大学将始终坚守师范院校初心，勇担教育强国建设使命，做好本研衔接师范生公费教育，以教育评价改革为牵引深化学校综合改革，大力推进数字化助教、助学、助管、助研、助服，努力培养一批“下得去、干得好、留得住”的优秀教师，为优化区域教育资源配置贡献“华师力量”。

东北林业大学校长宋文龙：

学校要通过深化教育综合改革，完善学科设置调整机制和人才培养模式，将自身发展“小逻辑”融入中国式现代化的“大逻辑”，务实功、出实招、求实效，为生态文明建设培养更多高素质人才，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。

国家开放大学党委书记、校长王启明：

国家开放大学将聚焦“国开作为”，全面抓好大会精神落地落实，进一步统一思想、凝聚共识，精准把握时代要求，着力构建泛在可及的终身教育体系，以数字赋能终身学习，服务学习型社会、学习型大国建设；系统布局，狠抓落实，抓紧推进学校改革发展“十四五”规划；将创优提质开放教育、做优做强国家老年大学、探索创建数字大学不断推向深入。

甘肃开放大学校长、党委副书记邓小娟：

甘肃开放大学将深入学习贯彻全国教育大会精神，以建成教育强国战略目标为引领，以立德树人根本任务为中心，以深化一体化协同推进开放教育高质量创新发展为导向，以强化高素质专业化教师队伍为保障，锐意改革，积极进取，充分发挥甘肃省开放大学办学体系和信息技术优势，探索应用型、复合型、创新型人才培养路径。

福建开放大学党委书记庄莉：

福建开放大学将紧密结合总书记在福建工作期间对福建开放大学的指示精神，牢记嘱托，感恩奋进，始终坚持党建引领，落实立德树人根本任务，持续做好“12335”成人大学生思政工作；以改革创新为动力，扎根八闽大地，深化“学习圆梦”素质提升行动、曙光学院、“福开夜校”等特色项目，在服务学习型社会、学习型大国建设，推进中国式现代化福建实践中展现开大新作为。

上海开放大学党委书记闵辉：

上海开放大学将聚焦落实立德树人根本任务，加快推进“功能性”“平台型”新型高校建设，持续深化完善开放教育“大思政”格局，创新人才培养模式，提升人才培养质量，深入实施教育数字化战略，强化核心功能，优化支撑平台，不断提升终身学习公共服务水平。

成都开放大学校长、党委副书记黄兴国：

成都开放大学将落实立德树人根本任务，服务“一带一路”、成渝地区双城经济圈建设等重大战略需求，坚持“五教并举、融合发展”，以“教育家精神”为引领建设高素质教师队伍，以数字化转型为基座赋能学习型社会建设，以华侨学院国际化发展为抓手推动教育对外开放，以建好全民终身学习体系为目标实现教育公平普惠，办好人民满意的教育。