三聚焦播种“法治种子” 呵护青少年“成长之林”——格尔木市2024年青少年法治宣传教育工作综述

政务   2024-11-07 18:26   青海  

三聚焦播种“法治种子” 

呵护青少年“成长之林”

——格尔木市2024年青少年法治宣传教育工作综述



青少年是国家和民族的未来。加强青少年法治教育,是贯彻依法治国方略的一项重要的基础性工作,也是培养新时代合格建设者和接班人的战略性任务。一直以来,格尔木市将青少年作为普法工作的重点对象来抓,以“增强中小学生法治观念,预防青少年违法犯罪”为工作目标,多措并举,丰富宣传形式和教育内容,大力加强青少年法治宣传教育。

——聚焦学校课堂,开启青少年法治教育“奋进之旅”。一是组建专业师资队伍。根据《格尔木市中小学兼职法治副校长管理办法(试行)》,今年8月重新构建了由法官、检察官、警官、司法行政工作者、律师组成的兼职法治副校长和辅导员人才库,使法治副校长、辅导员趋向专业化、制度化。为41所中小学、幼儿园(涵盖1所职业中学、1所特殊教育学校、5所幼儿园)配备了82名兼职法治副校长和辅导员。二是上好“开学第一课”。为持续强化全市中小学法治宣传教育工作力度,全面提升师生尊法、学法、守法、用法的意识,保护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪,维护学校及校园周边治安秩序,为学生营造良好的法治环境,下发《法治副校长、辅导员工作档案》,在每学期开学之际,协调组织开展以“开学第一课,法律伴我成长”为主题的法治教育专题课。以图文并茂的方式、用通俗易懂的语言、从学生的实际出发,通过以案释法、以法论事的方式,提升中小学生加强自我保护意识、安全防范意识,自觉抑制不良行为、预防青少年犯罪,平均每学期受教育中小学生达2万余名。三是完善法治课堂。各学校严格法治教育“四落实”(计划、课时、教材、师资落实)制度。全市各中小学校制定了法治课教学计划,明确了专职或兼职法治课教师,确保了法治课的教学成效。各中小学校通过班会、队会、知识竞赛、开展社会调查等活动,对学生进行生动直观的教育,提高了学生的学习兴趣,增强了青少年学生的遵纪守法意识。


——聚焦第二课堂,打造青少年法治教育“饕餮盛宴”。为丰富青少年的课外生活,市委依法治市委员会守法普法协调小组、市教育局、市关工委、团市委、各政法机关携手开展了“青春与法同行 成长与光同向”系列活动。一是开展政法机关开放日活动。让青少年直观地了解政法机关的职能和工作流程,认识到法律在社会生活中的重要性,提升法治观念,增强对法律的敬畏之心。让青少年明晰自身在法治社会中的权利和义务,增强他们的社会责任感,促使他们积极参与法治建设和社会治理,引导青少年树立正确的价值观和行为准则,为成为新时代的法治青年打下了坚实的基础。二是开展全市中小学法律知识演讲比赛。为进一步加深青少年对法律知识的理解,在为青少年普及各类法律知识的同时搭建法律和青少年交流的桥梁,让更多的未成年人增进对学习法律、宣传法律的兴趣,锻炼口语表达能力,培养青少年的社会责任感。组织全市21所中小学50余名中小学生开展法律知识演讲比赛。参赛选手们满怀热情,语调抑扬顿挫、声情并茂,用身边的事例诠释了“学法、守法、用法”的重要性,阐明了“法就在身边”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“没有规矩不成方圆”的道理,还积极倡议:从我做起、从小事做起、从现在做起,在人生道路上用“法”武装自己,文明守信,健康成长。让孩子们形成了“法在我心中”,用法律维护自身权益的保护意识,塑造了新一代“法治公民”形象。三是开展青少年法治宣传海报设计比赛。比赛以“法治之光 照亮成长之路”为主题,全市共征集到中小学作品200余份,青少年们充分发挥创造力并对法治进行深入思考,运用各种绘画工具和软件,将理解的法治精神跃然纸上,设计出的法治宣传海报极具感染力和教育意义,提高了青少年的法治意识、传播了法治文化,提高了青少年的法律素养和实践能力,使学用相结合成为青少年普法工作的推动模式。四是开展各类法治教育活动。为增强青少年法治观念,提高青少年抵御不法侵害的能力,市司法局联合相关单位,通过举办“小手拉大手”反邪教、远离毒品,“让法治阳光伴随青少年健康成长”“预防青少年违法犯罪,从家庭做起”“我是谁,法伴我成长”“未爱守心 扣好人生第一粒扣子”等专题法治讲座共计70余次,受教育师生达2万余人次、家长达8700余人次。以民法典宣传月为契机,在各中小学校组织开展“法治剧本杀”,学生们分角色参与,更具体验感,进一步加深了学生对法治的理解,切实提升了青少年学生尊法学法守法用法意识。



——聚焦社会课堂,构建青少年法治教育“多维格局”。一是发挥普法讲师团作用。充分借助普法讲师团、普法志愿者队伍等社会志愿者团体,为全市青少年开展常态化的法治教育。暑假期间,利用“送法进社区”“送法进农村”等活动,开展青少年法治宣传教育活动100余场次,实现了“学校一放假、家长学校就开学”的良性闭环模式。讲师团和志愿者们围绕宪法、青少年保护法、预防青少年犯罪法、青少年网络保护条例等法律知识为家长们进行宣传宣讲,通过谈感受、讲案例等方式讲述涉及青少年的各类案例,解读青少年犯罪的性质、类型及犯罪危害,加强青少年法治教育和假期的安全教育,教育青少年争做学法、懂法、守法的好公民。二是发挥线上宣传优势。充分利用新媒体迅速、广泛传播信息的优势,以“格尔木普法”微信公众号为媒介,推送未成年人保护相关法律法规100余篇,拓宽宣传途径,切实保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,预防未成年人犯罪,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,在全社会营造未成年人健康成长的良好氛围。三是关注身心健康教育。充分利用校内外教育资源,将青少年法治教育融入关爱青少年身心健康发展之中。邀请青海映画教育咨询服务有限公司心理咨询师为第五中学、第六中学学生开展了以“多彩的自我 多彩的青春”为主题的心理健康讲座,让学生深入感知自己的内心世界,学会自我管理,学会缓解和释放内心的不良情绪,促进身心健康发展。

 通过各类寓教于乐的法治宣传教育活动,切实提升了青少年“学法、用法、守法、护法”的积极性,助力学生们充分领悟到了学习法律的重要性,进一步掌握了预防违法犯罪和应对不良行为的能力,切实保障了青少年群体的身心健康,营造了浓厚的校园和谐氛围。下一步,格尔木市将不断深化、延伸、拓展普法教育形式,创新青少年法治教育模式,广泛开展青少年法治宣传教育,加大普法宣传力度,不断提高青少年的法治意识和法律素养,切实为青少年成长护航。






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来源:格尔木普法
编辑:青海普法融媒体中心
审核:麻昌俊
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