◆将习近平新时代中国特色社会主义思想作为各级党校主体班次第一教学单元，排课量占相关班次理论教育课程的比例达70%以上
◆围绕天津深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践，挖掘梳理100个典型案例、45个市级现场教学点
本报天津讯 （通讯员 津组轩）着力健全固本培元、凝心铸魂的教育体系，近年来，天津深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划，健全内容体系、夯实思想根基，健全教学体系、强化精准施训，健全保障体系、集聚优质资源，健全制度体系、激发内生动力，巩固拓展主题教育成果，引导干部把党的创新理论内化于心、外化于行、见之于效。
紧紧围绕学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，不断完善党的创新理论教育培训内容体系。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话作为党委（党组）会议“第一议题”、集体学习“第一主题”、干部培训“第一主课”，推动各级党校系统设计培训班次，定期举办干部学习大讲堂，帮助广大干部学深悟透、入脑入心。将党的创新理论全面纳入各级党校培训计划和教学布局，构建“总论+分论+深学笃行天津实践”的课程体系。将习近平新时代中国特色社会主义思想作为各级党校主体班次第一教学单元，排课量占相关班次理论教育课程的比例达70%以上。深入学习贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神，举办4期示范班、优化整合30期履职能力培训班、开设4期网络培训班，并纳入各级党校主体班次教学内容，打造1门总论课、4门分论课程和3门现场教学课程，引导广大干部把习近平总书记的关怀厚爱转化为强大精神动力、工作动力、发展动力。
围绕讲全讲准讲深讲透党的创新理论，不断完善教学计划、优化教学方法。坚持长训短训相结合、线上线下相结合、集中分散相结合，分级分类举办理论进修班、研修班、培训班、研讨班，以线上线下融合、直播录播结合的方式优化网络培训组织形式，推动党校通过分段式培训进行系统理论教育，做到全员培训、全面覆盖。大力推行“原文精读+理论辅导+案例解析+现场教学”模式，通过加强学术攻关、深化研究阐释，不断提高讲授式教学质量；持续加大案例式、访谈式、模拟式、体验式等互动式教学比重，提高党的创新理论教育的吸引力感染力说服力。结合全市发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向，把解决问题、推动发展贯穿培训全过程，加强“两带来”问题的深化运用，在主体班次设置“实践调研周”，促进教师联系实际教、干部联系实际学，推动学习与工作有效衔接、理论与实践良性转化。
着眼推动干部真学真懂真信真用，持续开发打造精品教学资源，更好展现党的创新理论的时空贯通力、现实解释力、实践改造力，不断提高理论教育质效。大力推进市、区两级党校建设，加强市委党校对区委党校的业务指导，出台工作意见，实现重点班次设置、教学工作、科研工作、师资调配和教学考评“五个统筹”，办学能力不断增强，更好满足基本培训需要。加大名师培养引进力度，实施名师工程，建立“师带徒”、实践锻炼等制度，定期举办中青年教学骨干和党校系统师资培训班，着力培养一批教学名师。注重安排领导干部、专家学者、基层干部等授课，打造一支专兼结合的高素质师资队伍。围绕天津深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践，组织编写《马克思主义经典著作选编》《马克思主义中国化与儒学的关系研究》等教材，挖掘梳理100个典型案例、45个市级现场教学点，并编印《典型案例简介汇编》《市级现场教学点概览》等教辅资料，努力以小切口讲好大道理。
构建科学完备、有效管用的理论教育制度机制，既强化外部约束、又激发内生动力，努力做到训而有序、训而有效、训而有力、训而有功。完善课前试讲、集体备课、主体班次听课等制度，推动专职教师讲好高质量理论课。健全领导干部上讲台制度，建立市级党政领导班子成员上讲台协调机制，近年来市领导授课累计70余人次，带动领导干部上讲台9000余人次。市委出台关于巩固拓展主题教育成果的实施意见，建立健全“四个以学”长效机制。构建党委（党组）理论学习中心组学习“七项机制”，建立列席旁听工作机制，不断提高学习质量。持续完善需求调研、组织调训、学员管理等工作机制，营造良好学习氛围。完善干部教育培训学员考核机制，推行纪实管理，动态掌握学员表现，不断激发干部学习内生动力。建立政治理论水平任职资格考试制度，突出应知应会、必知必会，全面考察干部政治理论素养。
编辑：张琦
