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12月17日 中午12:00
近日，桃子妈看到一则新闻：童星邵一卜的母亲在微博控诉女儿在校期间长期受到十余名同学校园霸凌，而老师校长更是不作为、纵容校园暴力，导致邵一卜不堪凌辱，跳楼自杀。
邵一卜在接受治疗
说到校园霸凌，我们想到的总是拳头攻击、肢体暴力。
而邵一卜跳楼自杀事件，则引发了大家对于校园霸凌另一种形式——言语霸凌。
因嫉妒而发生的霸凌事件
说到童星，我们想到的是什么？
是光鲜亮丽、万众瞩目，在校园里受到老师和同学的优待。
邵一卜曾出演《追梦少年》《筑梦情缘》《银河补习班》等多部影视作品，和杨幂、邓超、颖儿等艺人都有过合作。
邵一卜与邓超合影
我们总以为学习差的孩子容易被同学霸凌，恰恰相反，邵一卜却因为过于优秀，遭到同学的嫉妒，三名女同学因此对邵一卜进行长期辱骂、诽谤、孤立、造谣。
随着霸凌事件愈演愈恶劣，原本3人的“霸凌小队”，发展到多达13位同学的“霸凌团体”。
他们不仅在学校里一同用言语攻击邵一卜，更是写日记讽刺邵一卜，并在年级和网络中传播。
此前自信开朗的邵一卜
邵一卜的母亲发现霸凌事件并了解真相后立即要求老师进行调查、让同学停止校园霸凌，在同学们承认错误、获得原谅后，霸凌仍在继续。
相关老师欺骗家长、隐瞒霸凌行为，而不堪霸凌的邵一卜从6楼一跃而下。
邵一卜妈妈放出的抢救照
万幸的是邵一卜经过抢救保住性命，桃子妈也松了一口气。
现在邵一卜也在努力备战中考，祝愿她能摆脱霸凌阴影，前程似锦，一路生花！
言语霸凌留下无法消弭的痛苦
和常规认知中的以肢体暴力为主的校园霸凌不同的是，邵一卜所遭受的是言语霸凌，而正是言语霸凌对她的身心健康造成巨大伤害从而做出轻生的举动。
①霸凌者长期对邵一卜进行“婊子”、“绿茶”、“贱人”、“你父母都死了，你也快去死吧”、“这个厕所被你用过了，太恶心了”、“晦气”等言语侮辱。
②分组学习时在霸凌者的鼓吹下，没有同学愿意和邵一卜一组，并说“谁和绿茶一组谁倒霉”。
③发卷子和作业时刻意无视邵一卜，上课传纸条嘲讽是更家常便饭。
邵一卜妈妈陈述的事件经过
言语霸凌对于被霸凌者而言是一生难以治愈的伤痛，但霸凌者却往往不以为然，丝毫没有意识到自己对他人所造成的伤害。
在邵一卜被霸凌事件中，霸凌者并没有意识到自己的行为是言语霸凌行为，并扬言“凭什么，嘴长在我身上，我想怎么说就怎么说”。
霸凌者写的道歉信
随后，即便他们写下“诚恳”的道歉信后，依旧肆意妄为，变本加厉地言语霸凌着邵一卜。
言语暴力实验，肉眼可见的“谋杀”
很多人可能觉得，不就是被说了两句，承受能力也太差了吧。桃子妈想说，长期被言语霸凌根本没有你想象中的那么轻描淡写。
众多网友深陷言语霸凌。
邵一卜遭受言语霸凌而跳楼自杀事件的曝光，引发网友热议，许多网友纷纷在评论区自己被言语霸凌所遭受的伤害。
从网络上热议的那些评论能看出，很多网友在年幼时遭受到言语暴力后，或多或少都会在心理上留下不可磨灭的阴影，甚至影响今后的正常生活。
恶魔实验昭示言语霸凌危害。
其实，对于言语暴力的杀伤力，许多专家学者也都曾开展过实验进行论证。
美国爱荷华大学的语言学教授Wendell Johnson曾做过一项臭名昭著的恶魔实验。他从众多孤儿中挑选10名患有严重口吃的孩子和12名正常的孩子，并将这22名孩子平均分成两组，每组各有5名口吃孩子和6名正常孩子。
一组孩子接受正向的引导，另一组孩子接受消极的引导并并有辱骂、讽刺等语言暴力。
五个月后，接受正向引导的孩子变得积极乐观，而接受消极引导的孩子的学业水平、心理健康都变得非常糟糕，甚至正常的孩子也出现了口吃的症状，在自我意识中认定自己是一名口吃患者。
后续跟踪观察也发现，受到消极引导的孩子，终生都伴有负面的心理影响。
虽然这个实验让我们认识到言语霸凌的力量有多可怕，但桃子妈依然认为这个实验太过残忍，那11个受到言语暴力影响的孩子将会在这阴影下度过一生……
言语霸凌，心理&大脑的双重受创
上述实验，我们可以直观地看到言语霸凌给人带来的伤害，而哈佛大学医学院马丁泰彻博士和加州大学的一项神经影像实验，从科研的层面也证实了言语霸凌对于人体的负面影响，它可以影响到人的脑部结构。
智力受到影响
长期遭受语言暴力的孩子记忆力下降，左右脑开发不完全，智力受到影响。
心理健康和性格受到影响
由于孩子的大脑还未完全发育，如果他们总是处在被言语暴力的状态下，大脑为了适应环境，会发育成“求存模式”的结构，渐渐地变成懦弱自卑型人格。
情绪疼痛
加州大学的一项神经影像实验证实当人们受到语言暴力和排斥，会激活与身体疼痛相同的脑神经回路。
也就是说，肉体的疼痛有两个触发键：感官和情感。
肢体暴力的霸凌可以在孩子的身体中观察到，言语霸凌对孩子的伤害看不到也摸不着，但确确实实伤害孩子的大脑，造成不可逆的永久的伤害。
正如哈佛大学的Teicher教授所说：
“口头虐待可能比其他形式的虐待具有更持久的影响，因为它往往更连续。”
面对言语霸凌，家长能做些什么？
肢体霸凌和言语霸凌都是一把枪，二者不同的是言语霸凌是一把消音枪，是更恐怖的杀人工具，它神不知鬼不觉地伤害孩子的内心。
既然认识到言语霸凌的危害，那么家长能做些什么来保护孩子呢？
预防言语霸凌三步走：
和孩子及时沟通，了解校园生活情况
多和孩子交流、沟通感情，可以询问孩子“今天在学校有没有发生什么有趣的事情呀？”，充分了解到孩子在学校的动态。
告诉孩子既要在别人暴力伤害自己的时候，更要在别人嘲笑、孤立、辱骂自己的时候勇敢地说“不”并第一时间告诉老师和家长。
关注孩子是否有反常举动
被言语霸凌的孩子的精神状态和行为举止会发生改变。
例如：食欲不振、回到家中把自己关在房间里、变得沉默、不自信。
家长要及时关注到孩子是否有这些异常。
正确引导孩子的自我意识，塑造孩子的三观
孩子往往对具有与他人不同特质的人进行调侃、嘲讽，没有得到正确的三观和道德底线引导。因此家长需要教导孩子对待他人要学会包容和理解，为孩子树立正确的三观。
发现孩子被言语霸凌，这么做：
给孩子打气，成为Ta的后盾
在孩子遭受言语霸凌时成为孩子坚实的后盾，信任孩子，帮助孩子解决这场言语霸凌事件。
告诉孩子“你很棒”，“被霸凌不是你的错，是施暴者的过错”，树立孩子的自信心。
教会孩子如何面对语言攻击
①让孩子意识到言语霸凌是一场比赛，取胜的办法就是勇敢面对，霸凌者输掉这场比赛，他就不再对这场比赛感兴趣。
②孩子在面对语言攻击时要学会反击、视而不见、不屑一顾。
如：“你真是愚蠢，真恶心。”
——“不许你这么攻击我，否则我就告诉老师！”
“你这个丑八怪。”
——“不好意思，我很喜欢我的外貌。”
及时告知老师，并商量对策
孩子遭遇言语霸凌，一定要足够重视，第一时间找孩子的老师，了解情况的同时并与老师商议如何解决，并定期从老师处了解解决进展，防止霸凌者“死灰复燃”。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，言语霸凌会像录像带里的噪音一样反复不停地在被霸凌的孩子的耳边响起，渐渐地侵蚀他们的内心。
家长们一定对此引起重视，平日里经常关心孩子在学校里的学习生活状态，及时发现问题，及时干预阻止。
桃子妈希望邵一卜这样的悲剧不会再重演，每个孩子都能拥有开心快乐的童年。
近年来，校园欺凌事件频频敲响警钟！
有些孩子的“恶”，能残忍到什么地步？
殴打、踩头致出血，还把“犯罪记录”发到网上大肆宣传！
有的施暴者事后甚至很轻蔑的说：“我未成年，你能拿我怎么办？”
为什么他们会如此肆无忌惮？
难道“未成年”这3个字真的可以当他们的保护伞？
5名学生将一名男生困在楼梯里拳打脚踢，
棍子、皮带轮番上阵，
甚至用脚狠狠踢向男生脸部，木棍打在男生头部。
来源网络，侵删
安徽黄山市，一位高三女生被班上男同学下春药，
仅仅因为她是同性恋，要看她倒霉出丑。
随后女生父母要报警，
三位主谋男生却继续威胁要用砒霜下毒！
最后也仅仅是记过处分......
作家郑执曾说过： “成年人的恶是复杂的恶，孩子的恶才是纯粹的恶。”
看完下面这件事，你或许能明白这句话的意思：
15岁的女孩，跟妈妈说去跑步，
结果从6楼一跃而下，
骨折、胰腺永久性断裂、多器官损伤，
经过3个月的抢救，才捡回了一条命。
生活中，她是一名品学兼优的学生，
正因为优秀，她遭到了某些同学的嫉恨、排挤。
被骂“绿茶”、“恶心”、“去死”...受尽折磨的邵一卜选择了轻生。
事件发生后，有网友问：这算校园暴力吗？只不过是被同学骂了，都没动手……也能算霸凌？
当然算！
侮辱、造谣、传播、孤立、排挤……言语上的攻击如刀剑穿心，比身体破皮更折磨！
而正是这种看不见摸不着的恶，就能轻而易举地要了一个孩子的命！
在日本就曾发生过这样一件事：连放十天长假后，日本的部分学生纷纷自杀。
正当日本媒体议论的热火朝天时，一位男生说出了真相：
“对于被霸凌的孩子来说，（假期后上学）就是一种恐怖。”
就连这位男生自己也因为被霸凌，好几次打算自杀。
理事长奥地圭子也曾说过：“暑假、春假、黄金周后不上学的同学绝对会变多，让人遗憾的是，这也是自杀的孩子变多的时期。”
他们宁愿死，也不愿回到学校。
霸凌，不是小打小闹，不是小题大做，而是每位孩子心中的噩梦。但却不知道哪件琐事，会成为你噩梦的开始。
图片来源：科学家庭育儿原创
知乎上一位受害者留言说：“他们欺凌完我能顺利离开，只有我被无尽的恐惧困在里面，十五年都没有走出来。”
被霸凌者的煎熬和恐惧，是常人难以想象的。
身上的伤口会愈合，眼里的泪水会风干，但心里的恐惧和无助，他们用一生可能也无法治愈。
看到这，可能有人会说，别把校园暴力这件事太夸大。
我想用一位用户的高赞留言，来回答你：
“被打死的学生没法来说话；
被欺负了造成心灵创伤的学生也很少愿意提起；
欺负过其他人的学生也不大会在网上炫耀；
所以你才会觉得很宁静。”
这些能被爆出来的占极少数，校园里到底还潜伏着多少凶手？我们不得而知...
有人说过：
孩子之所以是孩子，不仅因为他们没有自我保护能力。
你不告诉他那是恶，他能把别人逼死。
你不告诉他要反抗，他能被别人逼死。
校园欺凌这件事，科大大（ID：kexueyuer2012）今天想认真说一说！
1
校园欺凌，正日趋低龄化！
我们总认为：孩子还小，校园欺凌还很遥远。
这意味着什么：每5个孩子，就有一个可能正在遭遇欺凌。
大家还记得，去年9月刷爆全网“山西大同四年级男孩遭两同学极端欺辱”事件吗？
图片来源：微博-新闻晨报
科大大也曾收到一位妈妈的留言：
三岁的女儿，近来常常半夜惊醒，有时还会尿床。后来给孩子洗澡时发现手臂上有抓痕，仔细询问，女儿才哭着说是班里的小霸王欺负人。
小孩子做事往往没有分寸，不能清楚意识到自己行为带来的后果。可能只是为了抢夺一件玩具、一本画册，就伤害到了对方。
而更加广泛和容易被忽略的，是语言欺凌。
一个好玩的“绰号”，很可能就会引来全班的“起哄”；与众不同的爱好，很可能就会导致全班的孤立。
而那些被孤立、被起哄的孩子，就是早期教育和早期社交学习中，最无辜的受害者，很可能蒙上一生的阴影。
这时候，如果他的感受被大人忽视，他的求救得不到回应，可想而知，有多绝望。
2
每个家长都必须读懂，孩子8大求救信号！
别大意！这些小事，要留意孩子遭遇校园欺凌的可能！
科大大建议，每个家长都要密切关注娃的七大信号！
图片来源：科学家庭育儿原创
如果娃不愿意倾诉，家长可以和娃玩角色扮演的游戏。
家长扮演孩子，孩子扮演自己的老师或者同学，通过扮演分享玩具、吵嘴等不同情况，去了解老师同学平时的行为。
3
父母永远都是孩子不可替代的保护伞！
《奇葩说》里姜思达说：养孩子的难度远远大于修核电站。
很多事我们都有学习、摸索的机会，但是在养孩子这件事上，没有。
如果孩子真的不幸遭遇校园欺凌，家长第一时间采取措施尤为重要：
①稳定孩子情绪、给与理解和同情。无条件地陪伴孩子，做孩子坚强的后盾；
②检查孩子身体状况、注意其行为和心理；如果孩子出现害怕出门、不想见人等情况，寻求专业心理人士的帮助；
③第一时间和学校沟通、果断拿起法律武器保护孩子；
④持续地观察和了解孩子，必要时让孩子停学或转学也是个好办法，保护好孩子最为重要。
从有孩子的一刻起，我就做好了犯罪的准备——这大概是普天下父母的心声。
3
对付校园欺凌，教会孩子5件事！
避免悲剧，一定要浇灭最初的火苗。
虽然教育孩子谦让有礼是对的，但让孩子做一个“不好惹”的人，也同样很重要。
很多欺凌者在最开始打人的时候都是带着试探，要果断从第一次就say no！
✔教孩子学会拒绝，捍卫自己的权益
宝爸妈平时要告诉孩子：被欺负时，要及时表达出你的拒绝和反抗：你这样是不对的！这是我的玩具！还回来！
可以在家里和孩子情况演练，一起阅读抵抗欺凌的绘本，如《小霸王》、《不要随便欺负我》等。
✔教孩子实用的社交技能
研究显示：在人群中更受欢迎的孩子，受欺负的概率更低。家长要鼓励孩子多交朋友，学会社交。
✔勤锻炼，增强身体素质
身体素质好，或者经过打闹训练的孩子，更容易震慑他人，并拥有反击的力量；
✔拥有特长，能增强孩子自信
无论是唱歌、打球、学习、演讲……孩子拥有一项自己的特长，能让孩子更有自信心和自尊心，更能自我保护，不容易遭受霸凌。
当然，最重要的一点，是建立孩子对家长的信任感。
很多被欺凌的孩子都不敢告诉家长，担心爸爸妈妈是不是会苛责自己。
科大大说过：能全心信任父母的孩子，一般也拥有着不被欺负的底气。
而很多时候，父母在教育和陪伴上的缺位，会让孩子丧失自信心，觉得自己格格不入。这样的“不合群”，也会提高遭受校园霸凌的概率。
4
谨防孩子成为，校园欺凌施暴者！
我们总担心孩子会成为校园欺凌的受害者。其实，谨防孩子成为施暴者，也同样重要。
校园欺凌现象的研究显示，施暴者往往有这样几个特征：
我们总说：孩子是大人的一面镜子。所以很多时候，我们的行为和思想，会直接影响孩子的成长。
过度的溺爱和过度的放养，都是滋生孩子不良行为的温床。
科大大（ID：kexueyuer2012）希望，社会、学校、家长都能更加重视预防和正确处理校园欺凌，儿童保护的系统也亟待完善。
让已然发生的不幸，能成为杜绝悲剧的开始。
（感谢你看到这里，点亮“在看”“转发”表达你的态度吧！）
★ 本文已由专家审稿：
邵一杰，心理育儿专家、亲子作家。国家教育部幼儿培训计划特聘讲师，国家文化部美德育儿专家，著有家教畅销书《接纳，给孩子一个好性格》。
答题互动！
大顺被小伙伴打了，这时堂妈要怎么做呢？
A.“是谁家熊孩子？走，咱找他算账去！”
B.了解情况，安慰大顺，具体问题具体分析
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父亲对女儿说：“如果有人欺负你，就拿铲子呼他脸”
女儿说：“可是，我是女生啊！”
父亲：“那你可以用粉色的铲子！”
END
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