组织联建、理论联学、活动联办、科研联进……近期，电子科技大学自动化工程学院积极探索本科生、研究生和教师党支部联动联学联建系列举措，创新学院党建思政工作模式，将组织优势转化为育人成效，将党建活力转化为发展动力，为提升学院党建整体工作质量，落实新工科工程人才贯通培养提供坚定助力。
在新时代背景下，高等教育肩负着培养兼具家国情怀、创新能力和社会责任感的高素质人才的重要使命。电子科技大学自动化工程学院创新推动开展“1+1+1”本研师党支部联建，通过理论学习、研学实践、企业参访、学术交流、科研创新等多元化举措，搭建全阶段、多层次、立体化的育人平台，推动人才培养走深走实。
在学院支部联建工作启动伊始，学院党委带领相关支部就提前谋划和制定科学合理的支部共建方案，通过召开支部书记工作会议，党建工作研讨会等形式，学院党委从实际情况出发选择了本科生第二党支部、研究生仪器第六党支部和教工仪器系第二党支部作为本研师党支部联建的试点支部。![]()
“支部联建到底建什么？”“联建应该怎么建？” “联建能够取得哪些成效？”这些都是在联建工作需要回答的问题。在多方讨论，广泛征集意见和总结学院党建工作的基础上，一份聚焦党建引领和支部建设的方案制定出来了。从总体的建设目标到具体的建设内容，方案为三个支部的同志们描绘了一张携手共进的画卷，也为下一步的共建实践提供了切实可行的指导。“按照方案走，活动全都有！这个方案结合了三个支部智慧的结晶，相信一定可以在未来指导支部建设质量再上台阶！”教工仪器系第二党支部白利兵教授用幽默的口气说着方案的可行性与针对性，表达了对支部联建质量的美好期待。
理论学习是提升师生党员思想政治素养、坚定理想信念的重要基石。根据方案，理论学习为纲，是整个联建工作的基础。联建党支部坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，精心组织策划，扎实推进理论学习，紧密聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想、党纪专题学习教育等主题，坚持定期开展联合学习。
党员们从各自年龄段的独特视角出发，深入探讨党的理论知识，同时积极联系自身学习工作实际，使理论学习更具针对性与实效性。联建党支部鼓励党员在研讨交流中碰撞思维火花，通过观点交锋与深度剖析，实现理论学习的入脑入心，扎实推动师生党员在思想上紧跟时代步伐，在行动上践行党的宗旨与使命。“支部共建给我感触最深的就是理论学习部分，以前支部组织的理论学习虽然内容丰富，但都是从我们学生自己的视角出发来理解党和国家的政策和精神。在支部共建后，我们可以从更多角度理解这些文件了，对党和国家的精神理解也更深了。特别是新质生产力发展这些新概念，以前只是模糊的有个概念，听老师们一说，和老师们一交流，对新质生产力的理解更深了，对科技自立自强，科研报国的志向也更坚定了！”本科二支部党员李欧燚同志阐述自己在支部联建后理论学习时的感想。![]()
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联建支部开展理论学习（二）
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从“晚间半小时”理论学习专项活动，到“读原著，忆初心，强党性”系列专题理论原著读书沙龙，一项项特色活动串起了三个支部的理论学习主线，党员们也在一次次的活动中不断学习，不断思考，不断提升自身理论水平，不断坚定理想信念。
“理论学习，不光是要从书本中学习，我认为联建工作更多的还是通过我们教师的资源，为同学们打开一扇向外探索的窗口，帮助他们了解科技前沿，行业现状。将理论与现实相结合，推进理论学习的长足发展。”教工支部书记白利兵教授这样阐述他对理论学习的理解。联建支部积极统筹资源，鼓励支部成员们深入实地，在实地感受，在现场学习，开展了“智控未来，企梦相随”企业参访系列活动，“新质生产力发展”专题宣讲活动等系列学习活动。
在参访中，师生们走进中国工程物理研究院、中国兵器装备集团自动化研究所、四川九洲空管科技有限责任公司、西南技术物理研究所、中国电子科技集团第二十九研究所和第十研究所等多家国防及国家重点单位。在这些代表着国家科技实力的战略高地，师生们近距离接触国家重要科技产业的发展脉络，亲身体验国防科技工作者严谨务实的工作作风和高尚的家国情怀，深刻感受国防科技事业对于国家安全与民族复兴的重大意义。在宣讲中，联建支部特别邀请“自强有我”师生宣讲团讲师，教工仪器二支部书记白利兵教授、航天二院203所成都中心副主任何奇和Speechify AI应用科学家甘文东等展开分享，激发大家对专业领域执着追求的热情，以及对科技报国道路的坚定信念。
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除了学习和参访活动外，联建支部还强调要在实地中体悟入党初心，追忆红色理想，组织师生党员通过烈士陵园祭扫，纪念馆参观等活动强化理想信念。在温江烈士陵园，同志们为烈士们献花致敬；在赵一曼纪念馆，同志们聆听赵一曼烈士的英雄事迹，感悟党成立初期英雄们为了革命事业抛头颅洒热血的英雄气魄和无畏精神。“跟着老师们参加了系列参访活动，听了老师和校友们的宣讲，我对于之前从理论学习中获得的知识有了更多的感触。科技自立自强，不仅是政策文件中的精神，还是广大科研工作者孜孜不倦的奋斗。我作为未来的工程师，也一定要向他们学习，用实际行动践行‘科研报国’的理想！”这些精心设计的活动不仅丰富了支部成员的知识结构，激发了他们投身国防建设、服务国家战略的热忱，也帮助他们进一步了解科技前沿动态，明晰学习与研究方向，对自身的职业规划有了更为明确的方向。“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨，也是支部联建工作的重中之重。在理论学习的基础上，三个联建支部还联合设计了一系列丰富的“我为群众办实事”系列专项服务活动，将支部建设工作同学院工作相结合，实现支部建设与学院发展同频共振。在赴新津区月花村开展的研学实践活动中，联建支部成员面向基层乡村党支部进行主题宣讲，教师党员深情讲述了我国脱贫攻坚与乡村振兴的历史进程，揭示了其中蕴含的国家意志与人民力量；学生党员诠释了成电自动化人“爱国奉献，求实创新”的价值追求，展现出新时代青年的责任与担当。除了理论宣讲，师生们还通过实地走访见证了“教育赋能乡村振兴”的生动案例，感受知识的力量如何转化为乡村发展的强大动力。在“探访教研室，师兄师姐说”系列联建活动中，联建支部精心组织，认真策划，搭建起本科生与研究生、教师之间的深度交流桥梁。在教工仪二支部和研究生仪六支部先锋党员的带领下，同学们深入教研室，聆听“学院历史+学科风采”系列主题宣讲，全面了解学院的发展历程、学术积淀与学科前沿。这种浸润式的教育方式，极大地激发了同学们的科创兴趣，培养了他们对学院的归属感和荣誉感，为他们在后续的专业分流和深造决策提供了有益指导。本科二支部积极分子蒲照天说“在参观教研室之前，一直觉得教研室是一个很神秘的地方，这次跟着师兄师姐前往教研室，才真正感受到了科研的魅力，一个个机械臂和示波器，不同又相同，不同的是领域不同，相同的是都是师兄师姐和老师们夜以继日刻苦奋斗的结晶。这次参观教研室后，我对我们的专业和学科又有了新的认识，学习上的劲头也更足了！”“探访教研室，师兄师姐说”系列联建活动
除了专项活动，联建支部还将服务落实到日常中，真正强化支部党员“学生党员为学生服务”的理念。联建支部在教研室设立“‘自强先锋’党员示范岗”，通过自愿报名，支部筛选的方式选拔支部先进党员，承担教研室内日常联络、日常服务工作。党员示范岗同志奋勇争先，服务在同学们学习科研第一线，承担学院、教师、同学之间联系沟通的桥梁，进一步将支部辐射作用下沉扩大。同学们不仅在服务中享受到了支部联建的实际效益，也感受到了党“全心全意为人民服务”宗旨，提升了向党组织靠拢的决心，学院也通过联建服务实现了党建引领的质量跃升。在问及联建活动成效时，研究生仪六支部书记周毅昕这样说“我觉得联建活动与普通活动最大的区别就是，支部可以真正将几个支部的资源共通共享，去到之前很多去不到的地方，领悟很多新思想。像是‘企梦相随’系列参访国家重点单位活动，我们支部组织研究生党员真正去到‘党和人民最需要的地方’参观、调研，在这个过程中，对于我们自己学科的认识加深了，支部党员的报国意识与奉献精神也在无形中培养起来了！这是以往支部单独建设时很难接触到的资源。”自动化工程学院创新推动“1+1+1”本研师党支部联建，构建本研师支部深度协作机制，实现了理论学习与社会实践、校园教育与社会需求、个人成长与国家发展的深度融合。联建活动提升了师生党员的理论水平、专业素养与实践能力，涵养了他们深厚的家国情怀与强烈的社会责任感，为培养符合时代要求的高素质人才开辟新路径。学院将持续秉持立德树人初心，进一步纵深推进本研师党支部联建工作，开展更多党员受益的联建活动，助力教育高质量发展，引导学院师生为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
