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为深入贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，全面把握教育数字化转型机遇，助力高等教育育人体系建设，推动高校教学创新。近日，我校通识教育学院在图书馆报告厅承办了创新教学·重塑课堂——人工智能引领高等教育数字化创新发展研讨会。
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研讨会特别邀请到复旦大学赵斌教授、吉林外国语大学李英涛教授作主旨报告。长春理工大学、吉林工程技术师范学院、长春工程学院、吉林建筑科技学院等兄弟院校的教师代表出席，学校副校长李海波、教务处处长徐子奇、教务处副处长刘旭以及我校各学院院长、教学副院长参加。研讨会由通识教育学院院长孙晓黎主持。
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赵斌教授着重分析了教师在现代教育中的角色转变，展示慕课（MOOC）和混合教学模式如何促进学生参与和个性化学习，AI技术在提高教学互动性和个性化学习体验中的潜力，以及它如何帮助教师设计更灵活互动的教学内容，讨论AI在促进学生自主学习和问题发现中的作用，以及它如何帮助学生培养批判性思维和创新能力。报告展望教育的未来，强调教育应适应时代变化，利用技术提升教学效果和学生学习体验。![]()
▲赵斌教授作主旨报告
李英涛教授以“课堂教学创新设计——依据、内容、模型”为题进行案例分享。他从课堂教学创新的依据、课堂教学创新的内容以及课堂教学创新模型三个方面进行交流。报告结合教学创新大赛，从教学目标设计、学情分析、教学内容设计、教学方法和教学媒体的选用设计、教学评价设计、课堂教学结构设计方面进行深入剖析。![]()
▲李英涛教授作主旨报告
两位专家的报告深入剖析创新教育教学内涵，探讨结合教学创新与校本特色的一流课程建设与教学创新路径，示范交流人工智能背景下创新教学方法与实践。切实帮助广大教师解锁AI辅助下的创新教学密码，推动育人体系建设和本科教育高质量发展。为我们带来了前沿的教育理念与技术展望，激发了参会教师对高等教育与现代技术融合的新思考。![]()
本次研讨会不仅是一场学术盛宴，更是打造了一个促进教育创新、推动教育现代化的重要平台。通过主旨讲座、案例分享等研讨形式，参会教师与发言专家之间进行了深入的对话与研讨。不仅收获了丰富的知识与经验，更激发了对未来教育改革创新探索的激情。未来，通识教育学院将继续深耕现代教育技术如何赋能教学实践，为我校高质量教学发展目标和构建融合育人新模式贡献智慧与力量。 
