12月31日，记者从市政府新闻办召开的2024年民生工程新闻发布会上获悉，2024年，我市规划新建、改扩建义务教育学校项目15个，建设面积 9.9万平方米，已于11月底全部竣工，其中省定任务5个项目、2万平方米已于10月底全部竣工。
随着项目建设的完成，为我市带来300个容量增位，学校办学条件得到进一步改善。2025年，我市教育系统民生工程初步谋划项目11个，计划投入资金1.14亿元，规划新建、改扩建面积8.74万平方米。
市教育局坚持将教师队伍建设作为推进教育高质量发展的基础工程，深入推进基础教育“强师工程”，努力锻造党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，夯实全市基础教育高质量发展根基。制定印发了《承德市卓越教师、精英教师、骨干教师考核管理办法》，指导县区教体局和市直学校加强卓越教师，精英教师、骨干教师日常管理和年度、任期考核。严格按照“师德、专业、业绩”三个标准，认定卓越教师75名、精英教师378名、骨干教师757名。目前，全市共有卓越教师275名，精英教师1380名，骨干教师2756名。
按照“提高质量为重，提升素养为本”的工作思路，坚持专家引领、同伴互助、自我反思三位一体的研修理念，通过团队研修和集中培训，对卓越教师、精英教师和骨干教师在师德师风、教育政策、教育理论、教育研究方法、学科前沿动态、学科教学、教育管理、教师专业发展、现代信息技术等方面进行培养，不断提升其政治素质、业务素质和综合素质。今年，我市举办了200名卓越教师参加的高级研修班。
为充分发挥卓越教师的示范引领作用，在已经建成30个市级名师工作室的基础上，新建了14个市级卓越教师工作室，常态化开展集体研讨、学术报告、送教下乡等常规活动，通过任务驱动方式，促使卓越教师、精英教师和骨干教师积极参与教学改革、教师培训，校本研修、开发教学资源、指导青年教师专业发展等活动。同时，以学校为单位实施了“青蓝工程”，通过组织集体教研、师徒结对、上示范课等活动，探索建立了卓越教师帮带精英教师、精英教师帮带骨干教师，骨干教师帮带青年教师的分层培养机制。
