传
统
节
气
霜降
二十四节气是我国古代的一项伟大创造,蕴含着中国人生存智慧与生命哲学。为了使孩子们了解中国传统节气,探索传统节气的文化魅力,郑州高新区创新大道小学开展以“秋深山有骨,霜降水无痕”为主题的多学科融合课程。在教育教学的具体实践中,老师们融实践体验性、趣味探究性、学科融合性和环境渗透性为一体,在学科融合中引领孩子们“玩转节气,乐享自然”。
语文学科
“一叶知霜降,一雨感秋深,”恰逢霜降时节,创小语文组的老师们带领学生们畅游二十四节气之芒种的历史长河,了解霜降的来历和习俗,感受霜降的乐趣;还积累了和霜降有关的诗词,通过朗诵,体会节气的变化,感受大自然的奇妙和中国传统文化的独特魅力,从而提升孩子们的文学素养。
一叶知霜降,一雨感秋深
数学学科
数学融合课堂上融入霜降元素,老师们带领学生了解了霜降节气的由来、民间习俗、霜降三候、霜降养生等知识,并将“霜降遇上数学”这一模块切入霜降节气中,与第四单元“比”有关的数学知识点融合,利用比的基本性质等知识点来解决生活中的数学问题。让学生数说霜降,真切感受到数学无处不在。
数学与霜降
英语学科
秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。英语课堂上,老师带领同学们一起走进霜降,将中华传统的节气文化与英文相结合,孩子们尽情感受到古代劳动人民的智慧和节气文化的魅力所在。看!五年级的孩子们在用英语讲解霜降,体会霜降节气的独特韵味……
科学学科
一朝秋暮,遍地霜华。霜并不是从天上降下来的,而是近地面的水汽由于温度变化后变成小冰晶的一种自然现象。那么霜究竟是怎样形成的呢?带着这个问题,四年级的同学们,尝试运用自己的双手来制作霜,在观察与实验中感受大自然的奇妙!
科学中的奇妙“霜降”
音乐学科
“秋风阵阵凉,节气到霜降,柿子挂树梢,红光闪闪亮。”节奏明快的律动音乐,同学们情不自禁跟着拍手、点头,好不快乐。瞧!同学们一起“乐”动起来,为霜降节气增添音乐乐趣!
美术学科
“秋暮露成霜,凝结美好时。”霜降,大地如老人的两鬓,一片斑白,是一年当中最美的时节。借着秋景,诉着秋情。创小学子们走进霜降课程,感受节气文化,在大自然中寻找霜降,感受晚秋的变化,用画笔描绘出一幅幅绝美的深秋美景。
霜降之后,冬天开始叩响季节之门,万物着手为过冬做好蓄备。孩子们,此时的你,准备好迎接冬天的到来了吗?回首过往,愿孩子们每进一步,自有进一步的欢喜。从今天起,一路向冬,一路收获,用心中暖暖的情谊捂热每一个来临的日子。用春天、夏天、秋天合拢的能量,照耀生命温暖如阳,愿你们成为更“七巧”的自己。
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