信息赋能教育，智慧点亮师生。11月23日，阜阳三中智慧课堂“滴灌式教学法”推进成果展暨2024年青年教师大奖赛如期举行。本次活动旨在落实“四新”（新课程、新教材、新高考、新课堂）的教育教学理念，重在展示我校各学科在智慧课堂“滴灌式教学法” 使用取得的成果，努力实现“深度融合信息技术手段，推动教育教学高质量发展”的目的。
9个学科遴选出的选手分别展示了9节异彩纷呈的公开课。虽学科有别，但选手们在践行新理念，使用新手段，调动新资源，运用“滴灌式教学法”等方面都表现得极为出色。
以先进的理念引导教学。大单元、情境化、学科素养……一个个新课程名词，在公开课中被选手们演绎得淋漓尽致。语文学科《我与地坛》借助平板创设情境，让学生动情动容，润物无声；数学学科大单元结构中的“函数的零点和方程的解”，环节清晰，逻辑缜密；物理、化学实验操作，利用平板直观可视，学生既动手又动脑，真正践行“在做中学”的教学理念，学生学科素养得到很好的培养。
以先进的技术助力教学。智慧课堂中选手娴熟使用平板，是本次大赛的突出亮点。且不说生物学科利用平板即时反馈练习的高效，也不说地理等学科利用平板分享视频、音频等资料的便捷，单看英语、历史、生物学科选手恰当利用平板，融合“AI人工智能”“Kimi智能助手”“豆包”等辅助开展教学，就可以感受到本次大赛教学手段之先进。这些无不得益于阜阳三中智慧课堂“滴灌式教学法”的引领。
以生动的资源丰富教学。挖掘本土资源，立足当下，利用智慧课堂，讲好“阜阳”这座城。无论是英语课上“阜阳”文字内涵解读，还是政治课上“阜阳老照片”“阜阳三中杰出校友葛翔”的讲授以及地理课上“我为家乡阜阳发展献计策”的精彩呈现，都非常贴近学生的生活，辅以智慧课堂的先进手段，“滴”到学生的兴趣点上，“灌”进学生的心坎里，学生课堂参与热情高涨。
教室外寒风习习，教室内暖意融融。“滴”以启发学生之智，“灌”以催生学生之慧，一堂堂精彩的展示，是百年名校阜阳三中智慧课堂“滴灌式教学法”结出的累累硕果。潮平两岸阔，风正一帆悬，相信阜阳三中在教育教学方面必将迈上更高的台阶。
（撰稿：郑伟）
