为了进一步加强心理委员队伍建设，提高心理委员的整体素质和能力，充分发挥班级心理委员在大学生心理健康教育工作中的作用，更好地开展心理互助、自助以及心理危机预警等工作，学生处心理健康教育与咨询中心分别于11月7日、11月9日在修德楼图5楼多功能厅举办2024班级心理委员专题培训。
本次培训张娜老师分别围绕心理委员的角色定位、心理委员的职责、心理委员的工作原则和心理委员的素质四方面进行了详细讲解，并且强调心理委员在报告学生情况时必须坚持实事求是的原则，避免出现虚假、遗漏或隐瞒不报的情况发生。提醒心委要善于倾听他人的声音、展现同理心，为需要帮助的同学提供适当的关怀和支持。同时要保护好对方的隐私。
赵婧喆老师用切合生活实际的案例为同学们讲解了大学生常见的新生适应、学习心理、交往不适、情绪管理等多个心理问题。增强了心理委员对理论知识的掌握，提升了心理委员的心理危机预防处理能力，了解了常见心理问题的识别与应对方法和干预的基本技巧，增强了新生心理委员在心理健康教育工作中的专业性和有效性，帮助他们更加清晰地认识到自己的职责和使命，从而更好地协助老师和同学开展心理健康教育工作。
通过本次系统的心理培训，我校2024级心理委员不仅对大学生心理健康工作的重要性有了更深刻的认识，更掌握了开展心理服务与支持的实用技巧，明白了心理健康教育的重要性以及自己身上所承担的职责，进一步提高了自身的专业素养和助人能力，在以后得心理工作中也会更加积极地发挥朋辈作用，化身为同学们心灵的守望者，温暖的陪伴者、共同营造更加和谐、温暖、安全的“心”环境。
