春种一粒粟、夏耘一方田、秋收万颗子、冬藏孕生机。在太原市迎泽区马庄小学校园一隅，有一片生机勃勃的土地——知耕园。这是学校为少先队员们开辟的一片“实践乐园”，在这里，队员们不仅可以纵览四季变换的美景，还能在实践的过程中获得多方面的体验和感悟。
据了解，为增强少先队员综合素质，推动科学教育高质量发展，该校结合知耕园劳动实践基地，开展“科学＋”系列主题实践活动，通过科学教育与多学科融合的方式，培养队员们创新思维和解决问题的能力，进而实现五育并举、全面育人的目标。
春种一粒粟
春风拂面，阳光明媚。知耕园里树木繁茂，百花齐放，一片生机勃勃的景象。别开生面的“科学＋”活动，为队员们带来了全新的学习体验，大家积极投身于劳动实践，展现出了非凡的热情和活力。
在老师的指导下，队员们纷纷拿起工具，一锹一锹，将土地变得松软肥沃。他们小心翼翼地将一粒粒种子播撒在土地里，仿佛种下一个个美好的希望。
知耕园里处处闪现着“科学＋”的思维火花。科学老师为队员们讲解植物的生长规律、土壤的成分以及气候对农作物的影响。大家通过实地观察、测量和记录，将理论知识与实际操作相结合，运用科学方法预测作物的生长周期和产量。数学知识也被巧妙地运用其中，队员们通过计算土地面积，规划种植布局，在实际操作中理解数学在生活中的应用。语文老师则引导大家观察知耕园的景色，记录劳动过程中的感受和体会，鼓励他们用生动的文字表达对大自然和劳动的热爱。
夏耘一方田
夏日炎炎，蝉鸣声声。知耕园中各种农作物茁壮成长，但杂草也在悄然蔓延。队员们顶着烈日，弯腰仔细分辨杂草与作物，小心翼翼地将杂草连根拔除，认真地进行除草工作。
浇水也是夏日里重要的农活。由于知耕园面积广阔，水源较远，浇水成了一大挑战。队员们各显神通，有的手持水桶或水瓢，有的小组发明了自动浇水装置，还有的小组带来了长长的水管，大家用心地为每一株植物送上清凉的甘露。
看到园子里的葫芦藤蔓开始向上攀爬，队员们精心为它们搭起棚架。他们相互协作，测量、固定、绑扎，让葫芦藤能够顺着架子向上生长，展现出了良好的团队合作精神。
在这个过程中，每个孩子都像一位小小农业科学家，不仅学会了科学管理植物，更懂得了劳动的艰辛和坚持的重要性。
秋收万颗子
秋风习习，丹桂飘香。玉米颗颗金黄、花生粒粒饱满、萝卜水灵鲜嫩、辣椒红红火火、向日葵低垂着沉甸甸的花盘……秋收时刻，知耕园里弥漫着丰收的喜悦。队员们怀着激动的心情，开始收获辛勤劳作的成果。每一次采摘，都伴随着欢声笑语，大家相互分享着收获的喜悦，那是劳动带来的最真实的快乐。
为了庆祝丰收，学校举行了“享丰收之喜，品自然之味”第一届校园“丰收节”活动。队员们展示着自己亲手采摘的果实，交流着种植过程中的经验和趣事，并充分发挥创意，将收获的食材变成一道道美味佳肴：清爽可口的凉拌萝卜丝；香辣的辣椒酱；香脆的炒瓜子，香甜的煮玉米……大家一起品尝着劳动带来的甜美滋味。
音乐老师带领队员们谱写《小农人之歌》；美术老师带着大家进行采风写生，用画笔留住知耕园的美景。为了记录这难忘的时刻，队员们还精心录制了视频，详细介绍了美食的制作过程，分享着从播种到收获再到烹饪的点滴心得。
冬藏孕生机
天地冻，万物藏。冬季对于知耕园来说是一段非常宁静的时光，阳光和煦的午后，在知耕园中走一走看一看，不一会儿就会发现自然与植物给予了我们许多特别的“礼物”：在树叶落尽之后，火红的果实挂在枝头非常耀眼，它们用鲜艳的颜色向鸟类发出信号，吸引它们来食用，并借此帮助传播自己的种子。
“清晨地面的霜是怎么形成的？如何改良土壤状态，增加土壤的营养？雪是怎么形成的？……队员们在生活中发现问题——质疑探究——解决问题，在探索的过程中形成了良好的科学思维，激发了对科学的热情。
时光荏苒，四季轮回。队员们在知耕园里提升了综合素养，培养了团队合作精神，懂得了劳动的价值，也感受到了大自然的神奇和生命的力量。“科学＋”实践活动，让他们在知耕园这个真实的场景中，将科学知识、数学运算、语言表达和劳动技能等融为一体，不仅提高了动手能力和综合素养，更培养了创新思维和团队合作精神。
知耕园的故事还在继续，它将为我们带来更多的惊喜与成长，成为马庄小学教育路上一道亮丽的风景线。
编辑：新嫄
校对：李麒
校审：樊学文
审核 ：李慧娟、徐俊斌
