好文荐读 | 曹一鸣等:生成式 AI赋能数学课堂教学内容选配的探索与研究——以高中数学例习题选配为例

文化   2024-11-09 19:00   广东  

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本期推荐北京师范大学曹一鸣教授研究团队的文章,引用格式为:

[1] 曹一,吴景峰 .生成式 AI赋能数学课堂教学内容选配的探索与研究——以高中数学例习题选配为例[J].数学教育学报,2024,33(5):60-66.

文章摘要:面对浩瀚的教学资源,教师如何进行恰当的选择,以最大程度上支持学生的学习,是信息化时代面临的新挑战。生成式人工智能技术具有快速筛选、精准匹配等特点,可成为教师选配最佳教学内容的有力工具。问题是数学课堂的心脏,从问题出发,精心选配例习题是数学教师教学设计的重要且繁重的工作,运用生成式 AI对两位优秀高中数学教师的例习题设计进行分析与比较,探索行之有效的操作指合,赋能数学教师日常课堂的例习题选配,旨在如何运用 AI 技术助力教师教学提供借鉴参考







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