日更不辍 | 论文带读:21世纪泰国中文教育现状及其“三元”驱动机制

教育   2024-09-21 21:00   蒙古  


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A.语言休克和文化休克

B.学习动机

C. 自我渗透性

D.融入策略


【参考答案】

B.学习动机


【答题点拨】内容识记

【参考书籍】《对外汉语教育学引论》



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每日论文

21世纪泰国中文教育现状及其“三元”驱动机制


摘要:泰国是21世纪全球中文教育发展较好国家的典型案例。研究发现泰国中文教育体系已趋于完备,中文教育深度融入国民教育各学段,形成从学前教育到高等教育、职业教育以及其他教育形式相补充的国家中文教育体系,呈现出体系化、多元化、低龄化、职业化、大众化等发展特征,并逐渐迈向“提质增效”的良性发展阶段。在政治、经贸、人文三大核心驱动力的相互作用下,泰国国家场域形成了推动中文教育发展的“三元”驱动机制。政治驱动以颁布中文教育政策、开展中文教育顶层设计等举措形成自上而下的显性推动力;经贸驱动为经济发展提供动力支持,也为政治驱动力持久发力提供动力源泉;经贸合作以及人文交流催生了多元中文语言和文化学习需求,共同形成强大的中文教育市场需求,自下而上拉动泰国中文教育适时调整发展方向与内部结构。以上“三元”驱动形成合力,为泰国中文教育的快速、可持续发展提供了有力保障。


每日汉硕信息差

Part.

1

2024中华文化传播论坛——会议通知

【会议通知】第十三届全国语言文字应用学术研讨会通知(9月30日截稿)

为促进中国语言文字应用研究的理论和实践创新,保障支撑语言文字事业高质量发展,教育部语言文字应用研究所、扬州大学拟于2024年11月联合举办第十三届全国语言文字应用学术研讨会(会期三天)。诚邀相关研究领域专家学者莅临会议,共同回顾我国语言文字应用研究的发展历程和历史成就,展望新时代新征程我国语言文字应用研究的创新发展。谨将有关事宜禀告如下:会议时间2024年11月1日—2024年11月3日

举办单位

主办:教育部语言文字应用研究所       

  扬州大学

承办:扬州大学外国语学院        《语言文字应用》编辑部         中国应用语言学会(筹)

会议主题:中国语言文字应用研究的回顾与展望主要议题:1.新中国语言文字应用研究的发展历程2.新时代语言政策与规划研究3.国家通用语言文字推广普及和教育教学研究4.国家通用语言文字能力评估研究5.数智时代的语言文字应用研究6.国际中文教育研究7.语言接触融合研究8.新媒体语言研究9.面向语言障碍群体的语言文字研究10.应用语言学的新理论与新方法

投稿要求:提交会议论文全文,英文撰写的文章请提供中文版;具体参见《语言文字应用》杂志格式要求;字数不限。将选择优秀论文在《语言文字应用》刊发。投稿邮箱:yywzyy40@163.com截稿日期:2024年9月30日。https://mp.weixin.qq.com/s/oUrgkkV9NSB1Te3rf3DmyQ



Part.

2

2024年云南民族大学第二批公开招聘人员公告(含教育学类)

按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号)《云南省事业单位公开招聘工作人员办法》(云人社发〔2016〕182号)等法律法规,根据工作需要,经省教育厅和省人力资源社会保障厅批准,2024年云南民族大学面向社会第二批公开招聘人员12名,现将有关事项公告如下:

登录云南民族大学门户网站(网址:www.ymu.edu.cn)→进入报名界面,按报名系统提示填写注册信息→上传近期清晰免冠电子照片(禁止使用美颜、滤镜等功能拍照上传)→填写报名信息→仔细核对报名信息并确认后提交审核→等待审核→审核通过后网上缴费→缴费成功后在规定时间内打印准考证。

1.提交报名申请时间:2024年9月19日9:00至9月25日18:00;2.资格初审时间:2024年9月19日9:00至9月26日18:00;3.网上缴费时间:2024年9月19日9:00至9月27日24:00;4.岗位改报及改报网上缴费时间:2024年10月10日9:00至16:00;5.准考证打印时间:2024年10月28日9:00至11月2日10:30。



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专注国际中文教育考研培训第 6 年。985/211/双非高分国际中文教育硕士团队,多次合作外研社,获沪江网校暨抖音挑战赛“超火网师”奖。累计8000+学生,包括但不限于总分426分、单科140+分,助力985、211、双非等学子上岸。
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