孩子总是“选择困难症”、缺乏主见?父母不妨尝试这四招

教育   2024-11-06 17:20   河北  


有主见,不仅是一种生活态度,更是一种生存能力。


这种能力不是一朝一夕可以形成,是需要父母长期引导和教育的结果。



你的这些话语

是孩子没主见的根源


很多家长表示,孩子一遇到困难就打退堂鼓,有“选择困难症”且平日里缺乏主见,什么事情都要问父母。为什么孩子会选择困难、缺乏主见呢?


试想一下“不行,不准,不可以……”这种经常否定孩子的话,我们说了有多少?


孩子在2岁之后,会经历一个重要的敏感期,即“自我意识敏感期”。


这时,孩子的自我意识开始萌芽,他们会常常把“不”挂在嘴边,来向父母表明“我要自己做决定”的态度。


孩子做决定时,父母进行阻止或批评,他们就会感到无措,甚至会怀疑自己。


久而久之,孩子就会不敢做决定,害怕父母的责备,害怕承担后果,更怕父母不再爱他们了。


渐渐地,孩子不敢说出内心的想法,不能尊重自己的感受。


他们压抑、听话、讨好,长大后,缺乏独立判断,没有主见,人云亦云。



心理学研究者武志红曾说:


“一个生命的意义就在于选择,只有不断地为自己的人生做选择,这个人才算活过。


相反,假若自己的人生总是被别人选择,那么这个人可以说是白活了。”

养成自信、有主见的孩子

这4件事很关键



01
自己的事情自己做


我们要将孩子当成一个独立的个体来看。有的家长总认为孩子是弱小的,担心他们各项事情都无法自己胜任。其实,很多时候孩子的能力会远超出我们的想象,不如有着这样一个心态:尽管孩子暂时做得不好,但通过正确引导他们一定会慢慢提升各项能力的。

比如,平日里,孩子出于好奇想要学着父母洗袜子的样子试一试,这时,如果我们总觉得孩子不可能洗干净,还不如自己干,就剥夺了他们主动做事的权利,他们便会从小事开始逐渐丧失主动性,开始缺乏自己的主见了,这往往都与父母不恰当的能力怀疑有很大关联。

爱孩子,我们就要学会适当放手,让他们多多尝试自己的事情自己做。错了,也没关系,做不好,也没关系。

02
鼓励孩子自信表达


我们要告诉孩子,向别人表达自己的需求是一种很酷的事情,要勇敢地说出自己的想法。

平日里,我们可以引导孩子多多表达自己真实的内心需要。

在不同的情景中,鼓励孩子讲出自己的意见和想法,让他们逐渐建立起表达自信。

当孩子愿意尝试表达时,家长需要多给予他们鼓励和支持。

即使有时孩子的表达不太流利或者不太得体,我们也要给予积极的评价,让他们感受到自己的努力得到了认可。


03
给孩子适当的选择权


给孩子“赋权”,让孩子自己会独立思考、会自主选择,可以塑造孩子积极主动、自信笃定、有责任感的好品质。

通过一次次的选择,孩子清楚了,自己喜欢什么,擅长什么,对“自己”有了更明确的认识。

孩子清楚了,有些事情哪怕不太想做,还是需要去完成,但他可以选择完成的时间和方式,让这个过程更愉快一些,学会了灵活主动地去做事。

孩子清楚了,哪些是他自己的事情,是需要自己负责的,哪些是别人的事情,是他无法控制的,他就知道了边界和责任感。

就是这一点点的选择,造就了一个有担当、自信、积极主动的孩子。

即使选择错了,也可以从错误中吸取经验。撞一下南墙,就知道头有多疼了。

这样的人生体验,要比家长絮絮叨叨说一百遍都要管用。

让孩子明白,做自己很重要。

当年明月在《明朝那些事儿》的后记里总结说:

什么是成功的一生?做自己,按自己的方式过一生,就是成功的一生。

04
允许孩子与我们争辩


我们要做的是为孩子创设开放的思辩、讨论环境,站在孩子的角度探究他们的想法,讨论并非评判。

适当允许孩子与我们争辩,孩子并没有想象中那么不讲道理,当他们被尊重对待、参与解决问题时,他们真的会积极地配合,思考父母提供的这些信息,最终做出正确的选择。

这个过程,就是孩子学习权衡利与弊的过程。这种经验多了,孩子慢慢就会清楚地认识自己到底喜欢什么、想要什么,明确自己的心意。

父母要对孩子有耐心和信心,用爱为孩子兜底,让孩子参与到决策中,鼓励他们表达自己,孩子独立思考能力的形成往往就需要借助于他们的“反驳和争辩”。

唯有爱思考、敢表达,未来孩子在生活的难题面前,才会有主见而不至于手足无措。

 源:中国教育报

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