领取福利：【限时免费】 2025年春季部编版小学语文1-6年级下册精品教案课件（多套）+超全教学资料免费领！
为方便广大教师备课及家长辅导孩子学习，我们紧紧围绕官方新教材，从编写理念、指导原则、教材内容的选排等方面，精心整理了2025年1-6年级人教版数学教学资料包。
免费领取方式在文末
免费领取方式在文末
2025年1-6年级下册配套课件
2025年1-6年级配套教案
2025年1-6年级全套测试卷
2025年1-6年级教学进度表
2025年1-6年级教师工作包
人教版数学1-6年级下册
A人教版数学部分教学课件
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
七彩课堂
状元大课堂
内容过多，不一一展示
需要直接下载
B人教版数学六年级下册第1课教案
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
C人教版数学六年级下册第1课学案
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
D人教版数学六年级下册第一课教学反思
1. 体现数学知识中渗透的人文性和趣味性。
数学知识中如果能有效结合教材实际对学生进行精神和思想教育,那就更体现数学教学的人文性了。课下让学生阅读“你知道吗?”了解负数的历史,让学生感受到了中国负数的渊源历史,有效地对学生渗透了思想教育。
数学不仅要教给学生知识,更重要的是要让学生体会学习数学的乐趣。从教学的角度看,这一课内容属于“概念教学”的范围,但是考虑到六年级学生的认知特点,我觉得正、负数的概念不便下定义。因此,在课的结尾处,我设计了一个有趣的环节:写一篇数学日记《生活中的负数》,让学生介绍孩子眼中的正、负数。这一内容不仅是对本课所学负数的一个回顾和总结,也使学生从不同的角度认识了正、负数之间的关系,学生乐于接受而且印象很深。
2. 本节课我将“认识负数”与“负数的意义”两个知识点有效地进行整合,在一节课内,使学生对正、负数的知识结构有了一个系统的形成和完善。我认为既然本节课让学生认识了负数,就应该尽可能地在一节课内使学生的知识结构得到升华,而不是零零散散地将它放在下节课再进行完善。在教学中,引导学生广泛举例,初步意识到正、负数的个数是无限的。这时,学生对正、负数集合的认识是浅显的,体验是感性的。
E人教版数学六年级下册第一课课时练习
F人教版数学六年级下册说课稿
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
此份资料非常齐全
建议各位语文老师都领取一份
▲篇幅有限 只能展示一小部分
此份资料非常齐全
建议各位老师、家长都领取一份打印给孩子
▲篇幅有限 只能展示一小部分
此份资料非常齐全
建议各位老师、家长都领取一份打印给孩子
【免费领取方式】
长按扫描以下二维码
关注好教师讲堂
然后在公众号后台回复关键词：
数学
![]()
杜绝伸手党，资料包的获取很简单，希望大家珍惜我们的劳动成果。
注意事项：
资料会在发送关键词后48小时内回复，请大家不要着急，我们不会漏过任何一个认真对待教育的人。另外，本文分享的资料包由我们统一整理，版权为作者所有，若有侵权，联系删除。
-End-
更多福利：
领取福利：【限时免费】 2025年春季部编版小学语文1-6年级下册精品教案课件（多套）+超全教学资料免费领！
温馨提示：需要1-9年级全套课件和教案请关注“好教师讲堂”微信公众号或扫描二维码关注，持续为您推送！
![]()
【免费领取方式】
长按扫描以下二维码
关注好教师讲堂
然后在公众号后台回复关键词：
杜绝伸手党，资料包的获取很简单，希望大家珍惜我们的劳动成果。
注意事项：
资料会在发送关键词后48小时内回复，请大家不要着急，我们不会漏过任何一个认真对待教育的人。另外，本文分享的资料包由我们统一整理，版权为作者所有，若有侵权，联系删除。
-End-
更多福利：
领取福利：【限时免费】 2025年春季部编版小学语文1-6年级下册精品教案课件（多套）+超全教学资料免费领！
温馨提示：需要1-9年级全套课件和教案请关注“好教师讲堂”微信公众号或扫描二维码关注，持续为您推送！
