我校进行的“小老师”活动，进一步激发了学生学习数学的兴趣。学生在“讲”的过程中运用知识解决数学问题，不仅提高了学生的数学思维和语言表达能力，还培养了学生“会用数学的语言表达现实世界”的学科素养，体现新课程标准的理念，营造出孩子们学数学、爱数学、钻研数学的浓厚氛围。为学生搭建展示自我的平台，培养学生数学表达与交流的能力，提高学生学习数学的自信心。
瞧!一、二年级的小老师们纷纷上线了，接下来让我们走进小老师讲堂，你讲我听，领略“小老师”们的风采吧。
小老师讲题活动，丰富了学生们的课余生活，让孩子们收获了许多未曾想到的解题方法。既提升了学生的探究热情，又开阔了学生的视野，形成积极的情感、态度和价值观，从而逐步形成核心素养。
一片叶子摇动一棵树，小小石子激起大片涟漪，一群孩子带动更多的孩子。我们期待更多学生加入并体验“学数学、讲数学”的乐趣！期待下次同学们的精彩表现吧！
