家访是家校沟通的桥梁，在家校共育工作中起着不可替代的作用。为进一步凝聚家校共育的协同力量，促进学生健康成长，2024年10月6日至7日，松溪第二中学各年段管会委成员带领班主任和科任老师开启了一场家访“之旅”。
在家访过程中，班主任及科任老师和家长促膝长谈，详细向家长反馈了学生的在校表现及进步情况，并向家长全面了解学生在家中的学习习惯、生活习惯等，与家长共同探讨如何帮助孩子提高学习成绩、培养学习兴趣等方法，并针对各孩子在学习上的特点，提出了针对性的教育建议，鼓励家长要积极参与孩子的学习过程，与学校形成教育合力，共同帮助孩子提高学习成绩。
不过，在家访过程中也发现了部分学生学习压力较大，针对这类存在心理焦虑的学生，老师们认真倾听他们内心的困惑与，耐心回答，并且通过事例讲述、制定相关学习计划等方式，鼓励学生以积极的心态面的学习上的困难，帮助他们树立信心，激发学习动力。老师们的循循善诱让学生感受到了来自学校的关爱与支持，内心倍感温暖。
家访活动结束后，班主任们把了解到的情况与需要解决的困难进行细致的梳理分析，细心完善家访记录表，并与科任老师商讨相应的教育对策，以便今后在课堂上能够做到因材施教，提高课堂的实效性。
漫漫家访路，殷殷师者心。家访虽结束，但爱与责任永不落幕，每一次深入的交流，都拉近了家校之间的距离，为家校携手奠定了坚实的基础，为孩子们的健康成长保驾护航，让我们共筑未来，让爱与梦想同行！
供 稿：范林珏
一审一校：金 霞
二审二校：艾建良
三审三校：王锦红
上传：杨娟
