近日，由国家制造业信息化培训中心、全国3D技术推广服务与教育培训联盟（3D动力）、北京光华设计发展基金会、北京师范大学珠海校区主办，北京师范大学艺术科技融合创新中心联袂长虹佳华、外研在线等单位承办的“2024第五届全国高校教师教学元宇宙数字化技术创新大赛（以下简称：3D教师大赛）暨2024新质生产力赋能教育教学创新与实践高峰论坛之大学生AI艺术季·南国（珠海）、全国三维数字化创新设计大赛富媒体数字教材创新成果工作推进会议等系列活动在北京师范大学珠海校区举办，100余位专家学者、行业嘉宾与师生代表莅临现场，共同探索新质生产力赋能教育教学、科技与艺术融合、AIGC技术与发展等领域下的教育及人才培养的高质量发展。
本届3D教师大赛总决赛共设有10个赛项，重点聚焦AIGC技术、3D打印、CAE仿真、智能机器人、数字人、数字文旅等领域的教育教学创新与新质生产力场景的深度应用。来自全国150所高校、近300支骨干教师队伍在云端上演了一场“元宇宙（场景）+3D/XR（内容）+AIGC（工具）等数智化技术”赋能教育教学创新与实践的大比拼，围绕数智技术赋能课堂教学模式变革、教学内容建设、教学设计创新、教学评估改革、教学系统建设、教学环境创设、教与学效果提升等探索情况展开介绍并进行了答辩，充分展示了教师们对先进技术与教学融合运用的深度思考与探索实践。
当科技创新日新月异、人工智能突飞猛进，我们不得不重新定义学校的价值——学校不再仅仅是一个“容器”，更是一扇打开师生感知力、创变力的大门。作为“2024第5届全国高校教师教学元宇宙数字化技术创新大赛总决赛”的配套系列活动之一，2024新质生产力赋能教育教学创新与实践高峰论坛顺利举行。论坛特设权威专家报告、工作报告、交流研讨及展览参观等环节，中国工程院院士，相关领导嘉宾，高校相关专家/学者、行业企业代表等共同展开主题探讨。会议开始由北京师范大学珠海校区管委会副主任宁少林，全国3D技术推广服务与教育培训联盟秘书长、3D动力常务副总裁刘晓青为大会致开幕词。
宁少林表示，举办本次系列活动，旨在推动艺术设计人工智能等领域的交流与合作，为新质生产力发展提供强有力的支持，积极打造南国青年艺术科技学术阵地，探索人工智能与文化艺术融合所创造的美学新形态与未来途径，搭建汇聚南北、港澳的艺术科技产学研深度合作平台，构建湾区AI+艺术的人文生态体系。为实现国家文化数字化战略贡献智慧和力量。
刘晓青表示，高校作为高端创新人才的“集聚地”、重大科技突破的“策源地”、高质量人才培养的“主阵地”，是推动新质生产力创新发展不可或缺的重要力量。要切实贯彻科技、教育、人才三位一体的发展战略，推动创新链、产业链、教育链、人才链深度融合，赋能教育教学的创新与实践，以“数”谋新、加“数”向实。
论坛专家报告环节
中国工程院院士、原中央电视台总工程师丁文华，教育部虚拟现实应用工程研究中心主任、北京师范大学二级教授周明全，教育部高等学校动画与数字媒体教学指导委员会秘书长、中国传媒大学动画与数字艺术学院党委书记黄心渊分别作专家报告，围绕“AI大模型技术发展”“智能时代的人才培养”“技术驱动下的数字艺术创新人才培养”进行了深入探讨，对AI技术融入后的人才培养与专业发展等情况展开剖析；北京师范大学艺术与传媒学院院长、艺术科技融合创新中心主任、大学生AI艺术季项目发起人肖向荣作“2024大学生AI艺术季工作报告”，展示了学生运用AI技术进行探索的过程；全国3D大赛技术专家委员会轮值主席、太原理工大学双创学院院长、工程训练中心主任李卫国通过“《全国三维数字化创新设计大赛国赛优秀项目案例集（一）》编委会工作报告”介绍了富媒体数字化教材与创新成果应用工作推进情况。
中国工程院院士、原中央电视台总工程师丁文华以“AI大模型技术发展”为题，首先针对“判断式”至“生成式”大模型的发展进行梳理，深入探讨了人工智能发展在艺术与科技融合领域的推动作用。“多模态”为媒体大模型应用提供基础能力，“慢思考”为大模型发展提供新思路。大模型发展如今面临算力需求、成本问题和可持续性等挑战，未来发展不仅涉及技术领域，更包含管理和社会层面的考量，针对艺术创作及各行业领域需求，垂直模型作为人工智能领域未来重点发展方向，需要进一步聚焦场景，明确发展目标，选定合适的技术路线。
教育部虚拟现实应用工程研究中心主任，北京师范大学人工智能学院二级教授周明全以“智能时代的人才培养”为题，聚焦人工智能与艺术教育的融合。他指出，智能时代的教育方式需要改革以适应新时代的需求。他以“三个世纪之问”，进一步探讨虚拟现实、人工智能等，提出面向未来智能和艺术教育的“求真、求善、求美”理念。同时，他通过自身研究和实践经验，展示虚拟现实技术在教育及艺术、文化遗产保护中的应用，更呼吁教育者与技术工作者积极调整以适应智能时代的发展。
中国传媒大学动画与数字艺术学院党委书记黄心渊以“技术驱动下的数字艺术创新人才培养”为题，探讨了数字媒体行业在数字化、实时化和智能化三阶段的演变。他指出了人工智能与艺术结合的紧密性，并以众多成果及创作实践展示人工智能在艺术创作中的应用。他也着重强调技术发展中使用人工智能工具的重要性，鼓励师生掌握并在创作中合理运用技术工具，提高创作生产效率与质量，更好地适应智能时代的发展趋势。
李卫国：数字化教材编委会工作推进情况
肖向荣：AI艺术季工作报告
长虹佳华周正：技术报告
外研在线商其坤：技术报告
长虹佳华郭延鹏：技术报告
百度智能云呼啸：技术报告
报告结束后，部分高校专家围绕《全国三维数字化创新设计大赛国赛优秀项目案例集（一）》——富媒体数字化教材编写与创新成果应用推进工作展开了交流研讨。
武汉大学孟小亮
澳门科技大学张林明
井冈山大学谢世坤
河南理工大学张安超
华东理工大学陈建钧
聊城大学孙群
会议主持人白银
合影留念
全国3D教师大赛为骨干教师搭建了一个交流教学经验、切磋教学技能、展示教学风采、锤炼教学能力、落地教学成果、促进专业发展的重要平台。教师大赛秉承“以赛促教、以赛促研、以赛促创、以赛促产”的办赛宗旨，以“新工科、新农科、新医科、新文科”建设为工作主线，引导骨干教师将元宇宙·AIGC·3D/XR等数字技术、数字化教学资源、知识体系的建设、应用和更新与教育教学深度融合、守正创新，推动高等教育高质量发展。致力于培养具备数字素养、师德高尚、理念先进、教学设计优秀、教学效果好、教学能力强的高素质、专业化、创新型的新质教师队伍。
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