一二·九运动历史背景
一二·九运动，又称一二·九抗日救亡运动，是一场发生于1935年12月9日的大规模学生爱国运动。这场运动的主要背景是日本帝国主义在占领中国东北后，继续向华北进发，企图通过控制察哈尔省和指使殷汝耕在冀东建立“冀东防共自治政府”等方式，进一步侵略华北。
国民党政府准备成立冀察政务委员会，以适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。在这种严峻的民族危机下，北平数千名学生，在中国共产党的领导下，举行了抗日救国示威游行。他们反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起了全国抗日救国的新高潮。
青春激荡爱国情怀
1935年11月，中共北平临时市委重新组建，谷景生任书记，彭涛任组织部长，周小舟任宣传部长。在他们的领导下，北平学联成立，并组织发动了大规模的抗日爱国运动。
北平市大中学校学生联合会（简称北平学联）成立后，其中的共产党员虽然不多，但由于顺应时代潮流和民众要求，在学生中指明行动方向并且最有组织能力，自然担负起了领导责任。学联主席为共产党员郭明秋，秘书为清华大学的姚依林。
在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下以及李常青、彭涛、周小舟组成的中共北平临时工委领导下，北平学生举行了声势浩大的一二·九抗日救亡运动。
示威游行中，学生们走上街头，高呼抗日救国。到了上午10点左右，城内的一两千名学生终于冲破了军警的重重阻拦，汇聚到了新华门前。他们齐声高呼着“停止内战，一致对外！”“打倒日本帝国主义！”“反对华北五省自治！”“收复东北失地！”“打倒汉奸卖国贼！”“武装保卫华北！”等响亮的口号，这些口号不仅表达了学生们坚定的抗日立场，也凝聚了全国人民的抗日救国心声。
一二·九运动意义
一二·九运动标志着中国民众，尤其是青年学生对日本帝国主义侵略的深刻觉醒，他们以实际行动表达了对国家命运的关切和对侵略者的坚决抵抗。这场运动极大地激发了全民族的爱国热情，增强了民族意识，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来，为后来的全面抗战奠定了思想和群众基础。
“一二·九”运动吹响了中国人民抗日救亡的号角。它广泛宣传了中国共产党“停止内战、一致对外”的主张，推动全国形成抗日新高潮。学生们以鲜血和行动唤醒了民族的觉醒，展现了中国青年在民族危亡时刻的勇敢担当。抗日救亡，是全民族的共同使命，是中国青年投身革命事业的历史选择。
