8月家庭教育精品公益课程
课程名称 | 课程简介 | 授课人 |
有备而来，助力“小升初” | 主要探讨从家庭教育的角度让小学高年级学生做好进入初中阶段的各项准备，让学生实现从小学到初中的顺利过渡，并为其终身发展奠定良好基础。 | 倪俐俐 |
如何锻炼孩子抗挫折能力 | 教会孩子面对挫折要客观评价，积极面对，合理竞争。通过关注孩子的内心，树立强大的自信，从而提高孩子的抗挫折能力。 | 朱雅娟 |
孩子被欺负了，家长怎么办 | 家长学会几个“原则”，孩子不怕被欺负！ | 朱雅娟 |
孩子爱玩游戏怎么办 | 1.首先，了解孩子为什么那么喜欢游戏，ta从游戏中可以获得什么？2.家长怎样预防孩子沉迷游戏？3.家长怎样陪伴孩子从游戏中走出来。 | 于淑梅 |
初一年级新生，如何做好心理建设和准备 | 1.了解初一年级新生的生理、心理和学习特点。2.陪伴孩子提前做好心理准备，更好适应初中生活。3.运用本体疗愈帮助孩子学会情绪释放，成为沟通达人，学习高手。 | 于淑梅 |
如何帮助孩子养成良好的生活习惯 | 1.习惯到底是什么？为何如此重要！2.五个受益终生的好习惯。3.与家长分享好习惯养成记。 | 于淑梅 |
隔代养育 | 隔代育儿是现实社会的无奈选择，老人带孩子，应改变陈旧教育观念，学习新理念。隔代教育中的孩子父母，应认识到自己才是第一抚养责任人，要正视自己的责任，懂得体谅老人，学习科学育儿知识。而老人与幼儿父母之间，也应在爱的基础上多沟通、多理解，并制定统一的养育规则，用智慧化解两代人的育儿冲突。 | 韩雪 |
妈妈的情绪，决定孩子的未来 | 父母的差别，将影响孩子的一生，优秀的孩子多是优质教育的结果。父母的言传身教，对于孩子的智力发展、性格形成、习惯养成、心态、能力、品德的培育等方面有重大的影响，甚至可以决定孩子的一生。在教育孩子的时候，父母的情绪起了决定性的作用，尤其是妈妈的情绪。通过大量案例来启发各位妈妈如何冷静自己，收起愤怒，如何解决母子（母女）之间的各种问题及有效方法和注意事项。 | 韩雪 |
如何锻炼孩子抗挫折能力 | 引导家长及时关注孩子的内心，提高孩子的抗挫折能力。 | 李蕊 |
如何提高孩子的自信 | 成长过程中，我们发现很多孩子的自信不见了？如何根据每种不同性格特质的孩子因利势导，帮助孩子轻松地找回自信？让每个孩子开心快乐地生活，体验到生命绽放的精彩。 | 李敬坤 |
孩子不爱写作业，写作业拖拉怎么办 | 清晰孩子不爱写作业、作业拖拉的原因，根据每种不同性格特质的孩子因材施教，帮助孩子爱学、乐学？让每个孩子因为写作业而找到存在的快乐感，体验到我能行的成就感。 | 李敬坤 |
如何帮助孩子传递幼小接力棒 | 幼小衔接是儿童成长过程中的一个重大的转折点。我们分别从幼小衔接的概念、具体实施办法、前期准备工作、容易犯的错误几方面展开讲述。家长在收听讲座的过程中都会遇见自己孩子在幼小衔接中遇到的困难，并且找到解决的办法。 | 柳健楠 |
兴趣班如何报 不同年龄段如何选择兴趣班 | 给孩子报兴趣班,“靠长板”还是“补短板”？你有给孩子上过补习班和兴趣班吗？深度解析如何挖掘孩子的潜能，让孩子找到自己的热情。 | 聂坤 |
该不该给孩子物质奖励 | 那些从小被金钱过度奖励的孩子，后来怎么样了！物质奖励能提高孩子的学习成绩吗？孩子做家务该不该给物质奖励呢？心理学分析孩子的学习动机，教你如何恰当地使用奖励。 | 聂坤 |
优秀小学生完善人格的家庭培育 | 通过课程让家长能明白我们的孩子处于小学生阶段有什么样的心理特点，他们的行为和他们的情绪背后所表现的心理语言是什么，他们的心理规律是什么？怎么去教育他，怎么去养育他。 | 孟丽红 |
孩子没有上进心，怎么办 | 孩子没有上进心的成因及引导方式，去读懂孩子内心的需求，做一个和孩子心贴心的父母。 | 孟丽红 |
孩子很怕黑，如何调整 | 首先了解孩子怕黑是什么形式的怕黑以及怕黑的程度，由于个体不同，每个孩子包括成人，都有原始性自我保护意识，针对问题的根源，给予指导方案。 | 孟丽红 |
做慧心·慧言·慧行的智慧家长 | “慧心：家长的内在修养；慧言：家长的沟通技巧；慧行：家长的行动智慧”三大内容，旨在帮助家长转变传统的教育观念和教育方式，树立智慧家长的意识；了解“慧心·慧言·慧行”的基本内涵，掌握“慧心·慧言·慧行”的智慧策略，提高智慧育儿的能力，争做“慧心·慧言·慧行”的智慧家长。 | 张曦元 |
