近日，黑龙江省教育厅下发了《关于反馈2023/2024学年度本科毕业论文（设计）抽检评议结果的通知》，本次抽检黑龙江省39所高校共计送审本科论文2882篇，有87篇“存在问题毕业论文"，不合格率3.02%。
仅9所高校的本科论文在此次抽检中全部合格，分别是哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北石油大学、东北林业大学、黑龙江中医药大学、齐齐哈尔医学院、哈尔滨音乐学院、齐齐哈尔工程学院、哈尔滨剑桥学院。
论文质量，严控！
本科论文抽检一直是高等教育领域关注的焦点。由于抽检结果直接关系到高校的教育资源配置，如经费投入、招生规模等。在这样的背景下，各高校都面临着不小的挑战，努力提升毕业论文质量成为当务之急。
2020年12月，教育部印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，打响了本科毕业论文抽检的“第一枪”。
随后，各省纷纷出台具体政策。2023年，浙江省教育厅印发《浙江省本科毕业论文（设计）抽检实施细则（试行）》，自4月1日起施行，要求对上一学年全省所有本科专业授予学士学位的论文（设计）进行抽检，且抽检比例原则上不低于2%。论文抽检覆盖全省所有本科层次普通高校（军事院校除外）及其全部本科专业。此外，对于上一年度出现问题较多的高校和需要重点监测的专业还要适当加大抽检比例。
也许有人会问：本科毕业论文抽检，究竟是什么？
从考察内容来看，陕西师范大学教育学部教师、全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家冯加渔表示，论文评审的“评价指标主要包括选题的价值性和可行性、论文的创新性和规范性、研究的科学性与专业性、表达的逻辑性和准确性等多方面要素。”
那么，什么样的论文会被认定为“不合格”？以浙江省为例，如果初评阶段3位专家中有2位及以上专家意见为“不合格”、复评阶段2位专家中有1位及以上专家意见为“不合格”，将被认定为“存在问题毕业论文（设计）”。
在“严”的基调下，抽检结果不仅直接决定学生是否能拿到“双证”，对高校自身的发展也会产生重大影响。
2024年11月，重庆市教委印发了《重庆市本科毕业论文（设计）抽检实施细则（试行）》，明确指出对连续2年均有“存在问题毕业论文”且比例较高或篇数较多的高校予以通报、减少招生计划、质量约谈、限期整改；对连续3年抽检存在问题较多且整改仍不达标的本科专业，责令暂停招生或建议撤销学士学位授权点。
毕业论文抽检是一条高压线。通过这条高压线的设置，高校越来越重视本科生的论文和对本科生的全过程培养，也督促老师们更加尽职尽责地指导学生。
另一种声音
显然，教育部启动的本科毕业论文抽检试点工作无疑是提质的方式之一。但面对论文随时可能被抽检的可能，不少本科生们难免“瑟瑟发抖”。严重的话，因抽检不合格，还没捂热的毕业证学位证可能被撤销。
在北京日报曾创建的关于“你会担心毕业论文被抽检”投票中，超过半数网友选择“会担心，如果被抽检，我将很焦虑”。还有不少网友表示：“我毕业五年了，还会被抽到吗？”“为什么我已经毕业了还不放过我。”
（图源：北京日报官微）
感受到压力的，不仅是本科生。学生论文抽检不合格，其指导老师也会面临处分，有教师曾在网络平台表示“我学生抽检不合格，已经给我逼辞职了”。
鉴于此，有人提出了另一种观点：狠抓本科教育质量建设，加强过程管理同样重要，而非把希望完全寄托在最后的毕业论文上。
近年来，时不时传来专家建议“取消本科毕业论文抽检”的声音。2023年10月，北京大学教育学院研究员卢晓东在《中国科学报》发布文章表示：“工作量极大的本科论文抽检关乎教育财政和教师宝贵的创新时间。要让本科生论文回归其‘选修课’的原本属性，取消本科毕业论文抽检工作势在必行。”
（图源：科学网）
一系列举措说明，守好“严出”关的同时，加强培养过程质量，不会仅仅止步于简单的“论文抽检”，而将会逐步向着深层次、多方位迈进。
本科是高校“金字塔”的底座，本科人才培养的厚度与广度直接决定了硕士、博士人才培养的高度。让不合格的学生无法毕业，倒逼在读学生潜心治学，正是教育部多项政策、越来越多高校对学生念起“紧箍咒”的真正落脚点。
在论文抽检之外，接二连三的重磅文件，在当代大学生中引起巨大水花，更将高校学生求学过程存在的种种问题拎出水面，为本科人才的教育质量提供了坚实保障。
