百舸争流，向着教育强区奋进

创业 2024-10-18 17:30 广西

“以百年树人的战略眼光，以百舸争流的奋斗姿态，加快推进教育强区建设，办好人民满意的教育。”

10月16日，自治区党委、政府时隔5年后再次召开全区教育大会，分析新形势新任务，对加快建设教育强区进行动员部署。

当前，广西与全国一道踏上了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程，迫切需要发挥教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用。

教育战线成绩几何？新愿景从何落笔？如何为新时代壮美广西建设提供强有力的人才支撑、智力支撑和创新支撑？

会场内外，反响热烈。

提升教育公共服务质量和水平，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这一话题，备受各界关注。

“经过教育脱贫攻坚和教育稳边固边示范带建设，学校教学条件发生了天翻地覆的变化，从以前的‘三尺讲台、一块黑板、一支粉笔’升级为‘电脑、投影仪、电子白板’。”自治区模范教师、百色市那坡县龙合镇桂合村完全小学校长杨廷坚，在边境乡村小学任教了30多年，对此颇有发言权。

坚持优先发展教育，持续加大教育投入，广西学前教育毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率均已超过全国平均水平，人民群众教育获得感更加充实。

作为全区首批学校布局结构调整综合改革试点县，龙胜各族自治县坚持“山区小财政办优质大教育”的理念，按照“初中集中县城办，小学集中乡镇办”的思路优化全县学校布局，调整后的富余校舍资源用于发展普惠性乡村学前教育。

2024年，龙胜成为广西首批接受国家义务教育优质均衡评估认定的县区。该县县委书记雷陈表示，下一步，龙胜将认真贯彻落实全区教育大会精神，抢抓机遇，高效突破，全力答好“教育强区，龙胜何为”的时代答卷。

对广西而言，教育、科技、人才是实现高质量发展的短板之一。全区上下正积极深化教育科技人才综合改革，大力推动产学研一体化发展。

“我们瞄准‘一区两地一园一通道’建设，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。”自治区教育厅党组书记、厅长刘友谊表示，将紧密对接广西主导优势产业和战略性新兴产业，优化高等教育布局，推动学科专业建设、科研创新、人才培养更加适配发展所需。

近年来，南宁引进桂电南宁研究院，实施“113工程”，吸引集聚了一大批“高精尖缺特”产业人才，市校合作新模式入选国家创新型城市创新发展典型经验。“要突出产教城融合，全链条提升教育服务经济社会高质量发展水平。”南宁市市长侯刚说。

“我们坚持研教相长，争做产教融合发展的奋进者，为学生应用知识和施展才华提供广阔空间。”自治区模范教师、广西大学电气工程学院副院长黎静华提出“立借联搭”的实践育人思路，联合多家高校与企业，搭建沟通交流平台，支持学生定期到国家电网、南方电网的平台基地开展实验，带领学生成功研发具有完全自主知识产权的控制装备，得到60多家单位推广应用。

广西大学电气工程学院师生在上实践课

广西发展的潜力在开放，后劲也在开放。紧扣向海图强开放发展，广西加快建设面向东盟的职业教育开放合作创新高地和产教集聚示范区。

以柳州职业技术大学为例。这所不久前已升格为大学的职业院校，大力开展国际化办学，牵头成立中国—东盟智能制造国际产教联盟和中国—印尼职业教育产教联盟，协同柳工与泰国正大管理学院等共建4个国际工匠学院，并开办中国学生海外专员班和外籍学生企业订单班，向16个国家和地区推广课程教学等标准61个、多语种教材20本。

“我们将奋力建设高水平职业技术大学，培养造就更多卓越工程师、大国工匠、高技能人才。”柳州职业技术大学党委书记刘子林说。（记者刘琴）

图文：广西日报

转载来源：八桂教育

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责编 | 贵尚明

编审 | 曾雪飞

编辑 | 马清连

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