2024年11月30日至12月1日，第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开。会议主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”。大会通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科分论坛、京津冀基础教育协同发展分论坛、亚太地区教育创新文晖分论坛、DPD特别分论坛、专题分论坛、微论坛等多种形式，围绕基础教育领域重点热点难点话题，全面展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索，助力基础教育高质量发展。期间，多个“滨城教育经验”纷纷亮相并引发关注。
年会期间，以“推动区域教育高质量发展的课程教学改革”为主题的局长分论坛引来关注目光。值得一提的是，滨海新区教育体育局党委书记、局长方华在论坛上向全国展示了滨海新区扎实开展课程教学改革的创新实践成果，提升了滨海新区教育在全国的知名度、美誉度、影响力。据了解，作为天津市基础教育综合改革先行示范区、“大思政课”综合改革示范区、“三全育人”综合改革试点区，近年来，滨海新区通过创新“大思政教育”、打造“大校本课程”、实施“大科学教育”，实现了教育方式革新、课堂焕新和智慧创新。与此同时，滨海新区还借助高标准教育评价助力育人质量不断增强，综合素质评价“强本”、优化作业设计“强基”、教育质量监测“强质”，逐步形成多强并举的良好局面。
由泰达街道文化事业教育集团组织的“构建素养导向的家校社协同育人新生态”主题微论坛，针对基于“教联体”理念下如何通过构建良好的家校社协同育人生态在基础教育阶段做好创新型人才的培养培育展开交流讨论。微论坛现场，通过介绍京津冀协同育人资源共享共建的建设成果、天津市滨海新区泰达区域教联体范式的实践模式，启发与会者对“教联体”育人机制如何建设、如何与人才培育相结合进行深度思考。
在滨海新区塘沽紫云中学组织的主题为“基于戏剧工作坊的跨学科美育实践”微论坛上，与会人员讨论了学校美育课程如何整合多学科资源，丰富教学内容，促进学生综合素质的提升。紫云中学师生还现场展示了原创话剧《旭日东升》，为进一步完善戏剧工作坊的跨学科美育模式、为学生的全面发展提供了鲜活的案例。
此外，来自滨海新区教体系统的6名教师和教研员代表分别分享了滨海新区科学教育、体育教学、思政教育、教育数字化等方面的典型经验，受到业内专家和教师认可，倍受与会人员关注。
“未来，滨海新区紧紧围绕推进高质量发展这条主线，全面落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》等文件精神，以课程改革为切入点，在课程建设、课堂教学、教育评价、区域保障等方面持续深耕，全力打造育人新格局，为基础教育课程教学改革贡献滨城力量。”方华说。
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