为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，近日，学校在坤元楼第一会议室召开2024年下半年教学科研工作会议，总结分析上半年工作情况，安排部署下一步重点工作。党委副书记、常务副院长宋保峰主持会议并讲话，教务科研处全体工作人员、各二级学院院长、副院长及学业指导办公室负责人参加会议。
会上，孙延民汇报了上学期教学任务安排及运行、应用型本科院校建设、学科专业申报调整、课堂教学改革及教学督导检查、教学条件建设、科研及招生录取等工作开展情况。
宋保峰对学校上学期教学科研工作开展情况给予了充分肯定，对各部门的辛苦付出表示感谢。结合国家教育政策及省教育厅工作要求，他重点从十个方面总结了今年以来学校教育教学开展情况。
一是健全制度机制，教育教学与科研管理水平显著提升。学校制定或修订《山东财经大学东方学院教学科研社会服务成果认定及分类管理办法》、《山东财经大学东方学院教师教学工作量计算办法》等20余项规章制度，办学基础规范进一步夯实。二是优化调整学科专业结构，学科专业布局更加契合区域经济发展需要。三是教学基本建设持续增强，教师教育教学研究水平不断提升。四是教育教学改革不断深化，教育教学动力显著增强。学校完成首批65门课程的课堂教学改革工作，组织召开课堂教学改革工作交流会，有效促进教育教学水平。五是有组织开展科研，科学研究工作有序推进。六是校企合作进一步务实深化，产教融合取得新进展。七是协同育人机制不断完善，学科竞赛成绩取得新突破。八是招生计划圆满完成，生源质量稳步提升。九是强化第三方评价，建立内外结合的常态化督导机制，强化了教学质量保障。十是教学需求为导向，进一步提升了教学条件保障与服务水平。
为了深入贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，结合学校办学实际，宋保峰重点从十一个方面对下一步工作做了部署安排。
一是深化教育教学管理机制改革，加快构建高质量发展教育体系。各部门要以学习党的二十届三中全会精神为契机，认真研究国家教育政策精神及上级主管部门工作要求，准确把握教育教学方向，不断完善教育教学管理机制，优化工作流程，提高服务质量。
二是做好学科专业布局规划，逐步建立完善的学科专业体系。各部门要加强市场调研，聚焦区域经济发展和省重点产业需求，参照《山东省鼓励发展本科专业清单》,结合我校学科优势，聚焦新兴专业、交叉融合专业，科学规划专业设置。
三是探索人工智能赋能教育教学改革，构建更高水平的人才培养体系。要创新人才培养理念和模式，深化教育评价改革，建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的质量评价体系。
四是加强教师数智能力培养，努力提升教师教育教学水平。相关职能部门要协调二级学院做好师资培训计划，聚焦数字化应用，加强对教师的数字技术培训，强化教师数字化意识，增强数字化责任。
五是加强教学基本建设，增厚教育教学基础。各学院要强化课程团队、教研室等基层教学组织建设，制定建设规划，常态化组织开展研讨活动，提高教师教学建设能力，不断提高教学研究水平。
六是深化教育教学改革，提高人才培养质量。要持续推进课堂教学改革工作，同步开展专家评价工作，确保每门课程都能有效落实改革效果，实现教学质量的稳步提升。同时，积极探索实施导师制人才培养模式，提供个性化指导和支持，帮助学生明确学业和职业规划，促进学生全面发展。
七是深化产教融合、科教融汇，支撑教育教学高质量发展。紧密围绕区域经济发展需要，加快推进校企合作项目，扩大校企合作专业覆盖面，创新组织模式和人才培养模式，着力专业特色学院和现代产业学院建设，强化专业建设和特色发展。
八是统筹校内外优势资源，培育高水平科研成果。要持续开展有组织的科研，进一步对接政府和产业需求，开拓科研成果转化渠道，提高科研成果转化率，提升社会服务能力。
九是打造智慧教学环境，为教育教学赋能助力。积极响应教育数字化号召，推进教学环境的全面智慧化升级改造，构建灵活多变、适应未来教学需求的新型智慧教学环境。
十是强化闭环管理，落实督导实效。加强校内校外督导队伍培训，统一评价标准，提升工作水平；构建学校、学院、教师三个层面的教学督导闭环反馈体系，形成“评价-诊断-反馈-改进-评价”教学质量保障体系的闭环。
十一是建立常态化招生宣传机制。打破以往只在招生季前开展宣传工作的固有观念，建立常态化的招生宣传机制，二级学院要充分发挥自身宣传作用，讲好专业故事，提高专业吸引力，增强提升学校品牌影响力。
最后，与会人员就具体问题进行了交流讨论。
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文字：魏雪
图片：聂圣军
编辑：龚钗
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审核：王学敏
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