今年9月起，学会面向公众组织了以“长江源汇相连，共创绿色家园”为主题的青少年科普绘画征集活动。目前我们征集到了32幅绘画作品，孩子们从各种各样不同的角度，画出了他们所想象的绿色家园，让我们一起来欣赏吧!
作者：陈科菲（10岁）
作品介绍：大自然总有各式各样的生物，有海洋的、森林的，它们总能一起和谐共生。
作者：陈科锐（11岁）
作品介绍：海底世界充满了水的折射和反射效果，可以通过运用透明材料和光效来表现这种独特的环境。例如，建筑物或生物的表面可以采用半透明的质感，内部发出柔和的光芒，增强科幻感。使用蓝色、绿色等冷色调为主色，通过光线的变化来表现海底的深度和层次感。
作者：陈雅璐（10岁）
作品介绍：潜入海底，小鱼游来给她鼓掌，小小蜗牛也走来给她助兴，海带快乐的跳起了舞，珊瑚也在睡梦中醒来。她巡视着这宁静的大海，享受着这波光粼粼的海面。
作品介绍：我画的江豚在长江中跳跃，海浪不停翻滚，火箭升起的云烟和海浪融和，海底有各种各样，五颜六色的珊瑚，乌龟的头探出水面，小鱼在海底游来游去，人与自然共谐共生。
作品介绍：在蔚蓝的海洋中，海洋生物自由游弋，一位女孩与海浪共舞，发丝随波摇曳。鱼儿和海龟穿梭其间，增添画面层次。橙色江豚与女孩的冷色调形成鲜明对比，展现出人与自然和谐共存的美好景象。
作品介绍：描绘了江豚与江河女神在核污水威胁下的困境，核污水筒象征着人类对自然环境的破坏，谴责日本排放核污水的行径，呼吁人类行动起来，唤起公众对保护江河湖海重要性的认识，共同守护海洋生态，保护我们共同的海洋家园。
作者：公维义（11岁）
作品介绍：保护长江珍惜物种，维护生态平衡和生态多样性是我们的责任。
作品介绍：画以仰视视角呈现，中心是一只章鱼，周围环绕着电子鱼和螃蟹清理海洋垃圾。江豚顶球嬉戏，蓝鲸悠然游弋。海草、珊瑚生机勃勃，小鱼穿梭于小屋间。章鱼触手正清理垃圾，其脑中有三个教室，象征着智慧与环保的结合。
作者：李睿（10岁）
作品介绍：在海底城市的构图中，前景可以画出游动的海洋生物，中景是城市建筑，背景则是海底深处的景象，这样的布局能够增强画面的立体感。
作品介绍：在这幅画中，大海与海洋生物构成主体，一位公主轻抚小鲸鱼，象征着人与自然的和谐共生。背景融合了上海外滩的现代建筑与远处的雪山，展现了中国的发展成就与大自然的壮丽，呼吁我们共同守护这片美丽的海洋家园。
作品介绍：描绘一位在海底沉睡的女生，身边飘动的泡泡宛如珍珠，泡泡里生物多种多样，从微小的浮游生物到色彩斑斓的珊瑚。女生身上的珊瑚装饰是暖色调，与冷色调的海洋背景形成鲜明对比，传达人与自然和谐共存的理念。
作品介绍：画面蓝鲸是主角。周围环绕着水母、海豚、海龟及海藻小鱼，为作品添加动态元素，它们的活泼和自由象征着海洋的生命力和活力。鱼儿颜色为画面增添视觉层次。东方明珠等现代建筑巧妙融入，展现海洋与都市的和谐共存。
作者：刘泽儒（7岁）
作品介绍：鱼儿们在水中畅游，生动展现了长江的生机勃勃，表达了人与自然和谐共生的美好愿景。
作者：刘泽睿（12岁）
作品介绍：垃圾污染严重威胁长江生物，我们要采取行动，减少污染，守护长江的生命。
作品介绍：黄浦江畔的魅力上海，有高耸入云的各色现代化高楼，也有历史悠久的建筑和桥梁。它是长江汇入东海前的最后一条支流，两岸的美景更是上海不可或缺的地标。黄浦江见证了上海的历史变迁。
作者：马敬文（11岁）
作品介绍：海底世界有着各式各样的生物，美人鱼也是其中一种，化身美人鱼感受海底的乐趣。
作者：侍帅名（13岁）
作品介绍：画面通过江豚从痛苦到喜悦的变化，展现了水环境改善对生态的积极影响，激发观众保护水生生物、共建清洁水域的责任感。
作者：孙金睿（12岁）
作品介绍：鱼儿的“诉说”提醒我们，保护长江生态不仅是保护水生生物，更是守护我们的未来。
作品介绍：描绘了一位守护海洋的女神，她身边环绕着海龟、水母和海星等海洋生物。这幅作品旨在传达人与自然和谐共存的理念，希望她能永远守护这片蔚蓝的家园。
作者：翁研楠（10岁）
作品介绍：海底的世界总是新奇的，里面有着跟陆面不同的景色，物体，总是那样生机勃勃充满好奇的海底世界，潜入海底总能和生物们一起交流。
作者：徐梓贺（13岁）
作品介绍：这幅画表现了“城市与长江生物和谐共生”，通过鱼与城市结合，提醒我们在利用自然资源的同时，也要考虑对生态环境的影响。唤起人们的生态保护意识，传达出在发展城市的同时应兼顾生态保护的理念。
作者：杨明睿（11岁）
作品介绍：靠着山的另外一面是海洋，海洋里有各式各样的生物，景色是那样的生机勃勃和美丽，表示着西藏的另外不同面。
作者：杨尚远（8岁）
作品介绍：我们的长江充满了生机与活力。
作者：杨卓冉（9岁）
作品介绍：海洋是一个重要的生态系统，与我们的生存息息相关。我们要学会守护海洋，守护未来海洋，就是守护我们的未来。
作品介绍：水滴晶莹剔透，江豚跃动，展现生命的活力。背景中巍峨雪山与上海东方明珠相映成趣，层次分明。细腻笔触绘制背景，增强画面深度。 “保护水源”字强调主题，呼吁环保意识，整体作品层次丰富，寓意深远。
作者：赵承翼（6岁）
作品介绍：这幅画以三只中华鲟为主体，象征着一个和睦的家庭。传达出长江生态环境的纯净和生命的延续。
作者：周晋毅（11岁）
作品介绍：海底世界具有广阔的空间感，在绘画时可以运用透视来表现出这一特点。通过前景、中景、背景的层次划分，使画面具有深度感。
作者：朱慧慧（10岁）
作品介绍：用细尖笔描绘清晰的轮廓，细化海洋生物和科技装置的细节，表现出科技感和生动的海洋氛围。通过不同线条的粗细和密度来展现水下环境的层次感和深度。选择适合的明亮、梦幻色彩为背景和主要元素上色，创造出丰富的视觉效果。
作者：朱逸辰（9岁）
作品介绍：这幅画展现了一个海洋城市的景象。画中描绘了一个先进的海洋城市，和人与海洋生物和谐共存的美好画面，展现出人类的智慧，和对未来的美好幻想。呼吁人们要爱护环境，保护环境。
作者：拉巴扎西（10岁）
作品描述：这幅是比如县萨普神山的美景图中，远处皑皑雪山巍峨耸立，似神圣的卫士。河流如银色丝带蜿蜒其中，湖泊宛如明珠镶嵌在大地，草原像绿色绒毯般广袤无垠。画面色彩鲜明，笔触细腻，生动展现出高原的壮美、宁静与神秘，令人神往。
作者：嘎桑吉宗（8岁）
作品描述：广泛开展水生态保护的宣传教育活动，提高公众对水生态保护的认识和意识。加强水土保持国策宣传，普及水生态保护科学知识，增强全民的水生态保护意识和责任感。
作者：曲果加（11岁）
作品描述：萨普冰川位于西藏自治区那曲市比如县羊秀乡普宗沟，是念青唐古拉山脉东段的最高峰，主峰色浦岗日海拔6996米，被尊为当地的山川之王。萨普冰川以其壮丽的自然景观和丰富的生态资源而闻名，冰川脚下有一个清澈如镜的湖，湖水由雪山千年冰雪融化形成，湖水碧绿，湖内鱼儿成群。
作者：强巴卓玛（12岁）
作品描述：他是唐古拉山脉东段最高峰
原名色浦岗日，也叫萨普棍拉嘎布
他是藏东秘境的神山之王
雪山深处的伊甸园、天神遗落的水晶宫
有人在这里体验到原始牧民的淳朴和善良
有人在这里打卡牦牛网红桥、日照金山
也有人在这里拍到了人生的照片
甚至有人在这想清楚了25号底片另外的意义
岁月如沧海桑田，时光如山川流水
关于萨普家族的传奇故事从未消失
他的一家如同神灵一样，守卫着这里
滋养着这里的藏民、草原，牦牛、圣湖
而葫芦形的撒木措倒映着萨普一家
如影随形、随风而动，变换莫测
神山如镜中之物、高悬圣湖，映照千年岁月。
以“长江源汇相连，共创绿色家园”为主题创作绘画作品，可包含以下内容：
1、画出你心中最美的西藏，与水资源相关（如冰川、河流、湖泊、雪山等）；
2、以江、河、湖、海为主题创作；
3、以水生生物（浮游生物、鱼类等）为元素创作。
经线上投票和专家打分相结合的方式，最终评出获奖作品，获奖者将获得证书及礼品一份。
作品投票时间：2024年11月22日至11月30日
获奖名单公布：2024年12月15日
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