分享积蓄力量 深耕等待花开
独行者步疾，结伴者行远。为进一步加强学校班主任队伍建设，及时总结教育经验，分享教育智慧，增强班主任带班育人方略和班级管理能力。2023年11月7日下午，吴忠市滨河中学全体班主任共聚一堂，开展了“凝师德·铸师魂”班主任工作经验交流会。
六位班主任代表在会上分享了自己的班级管理经验，畅谈了自己治班的“金点子”。
杨进贵老师的管理理念是要做一位与学生“一起玩”的班主任，在提高自身素质、树立威信的同时，尊重和理解学生，平等待人，让学生感受到他们每一个人都被老师关注着。
焦鹏军老师从班主任工作常见的突发问题入手，结合具体班级实例进行分享，针对突发事件要紧急处理、高度重视、请示处理来巧妙解决问题，做一名认真总结、沉着冷静、细致用心的班主任。
谭兵老师以“为什么当班主任”“当怎样的班主任”两个问题为切入点，总结班主任工作要以“小步子发展战略”，做一名有文化内涵、有方向、会管理的班主任。
谢锐老师以“一带一群”为主题词分享自己在处理学生住宿问题方面的经验。班级里的正能量与负能量谁站主阵地？正能量不去宣示主权，负能量就会趁虚而入。我校平均每班一半以上的学生为住宿生，因此宿舍管理既是班级稳定的环节，也是高考成败的关键。
丁鑫老师认为活动育人能够真正走进孩子们的心灵，引起他们的共鸣，从而润德于心。通过运动会、艺术节、劳动实践等活动的积极参与，培养学生的团队意识和优秀品质，再引导迁移至学习当中，真正做到活动育人。
戚劼校长以“表率、公平、活力、温暖”肯定了六位班主任代表的精彩分享，同时希望每位班主任能深入学生、了解学生、及时掌握学生的思想和生活情况，做好角色定位，进行有效的管理与引导，用热心、爱心、耐心、责任心、平常心对待每一位孩子，做有温度的教师，办有高度的学校！
