1、【11月3日上午科普课程6招募】蝴蝶标本展翅制作（展翅3种蝴蝶）
*蝴蝶*
蝴蝶昆虫纲鳞翅目中一类昆虫的统称，全世界已记载约2万余种，中国的蝴蝶资源较为丰富，已记录约2000多种。大部分蝴蝶触角为棒状或锤状，细长，底部略有加粗，大部分活动时间为白天。蝴蝶被誉为“大自然的舞者”、"会飞的花朵"，是一类非常美丽的昆虫。蝴蝶大多数体型属于中型至大型，翅展在15-260毫米之间。蝴蝶的寿命相对来说较短。蝴蝶的一生是短暂而美丽的，在其死亡之后，我们可以利用标本制作的方式，将他们的美丽长久的保存下去。
*蝴蝶标本非专业制作工具*
1、展翅板：一般用硬泡沫塑料挖槽即可，效果和专门的展翅板没有区别。
2、昆虫针：标本制作必不可少的工具之一，有的也用大头针、珠针代替昆虫针。
3、硫酸纸：硫酸纸的通透性较好，展翅时可以看到纸压蝶翅的位置，便于插针固定。一般不建议用透明塑料纸或者普通的打印纸等，这些纸都容易破坏蝶翅上的鳞粉。
4、还软盒（缸）：专业制作用的是换软缸，普通家庭制作可以用密封良好的饭盒代替即可。裁割一块泡沫塑料充当里面的“浮岛”。
5、其他工具：制作时我们还会用到笔、白胶、镊子等工具。
*标本制作的步骤*
1、插“主针”：挑选适当虫针，中大体型的蝴蝶一般用3号或4号针，从胸部中央垂直插下，插针时注意目测前后、左右是否均做到“垂直”确认无误后，调整针尖与虫体的距离，以适应展翅板。
2、蝴蝶上板：插好针，看看之前已经准备好的展翅板留心左右、上下两个方向，确认与展翅板垂直后，慢慢插入，用昆虫针固定在后翅内缘旁的腹部两边，把腹部定型。
3、固定翅膀：准备刚刚裁好的硫酸纸条，拔除左侧的针，用硫酸纸压好蝶翅，再把针插上。左翅定好后定右翅，依此同理 。
3、展前翅：利用镊子，慢慢提拉蝶翅，以调整蝶翅位置，使前翅的下部与身体垂直，并用昆虫针固定，固定时注意别将昆虫针插到蝴蝶翅膀上了。
4、展后翅：展后翅和前翅用同样的方法即可。
-课程主要内容 -（2024年11月3日上午）
1、博物馆二楼互动教室签到9:00—9:10（10min）
2、展厅参观——走进昆虫世界9:10—9:50（40min）
由博物馆的讲解老师带领大家走进昆虫生命、昆虫世界、昆虫与人类、昆虫文化四个主题展厅，重点围绕蝴蝶进行讲解和互动。
3、专题报告——如何进行蝴蝶标本展翅制作9:50—10:20（30min）
让我们一起看看如何能制作出用于展览展示用的蝴蝶标本
4、蝴蝶标本制作 10:20—11:20（60min）
亲自动手，对青斑蝶、迁粉蝶和盲盒蝴蝶标本进行展翅制作。
5、交流互动11:20—11:30（10min）
（1）昆虫知识交流
（2）赠送所有同学科普小礼品。6、往期活动照片
-上课地点 -
地点：中国科学院上海博物馆展厅、博物馆二楼互动实验室
地址：上海市徐汇区枫林路300号
-课程要求 -
适合年龄6岁及以上的中小学生
-课程费用 -
190元/孩子（包括门票费、课程费、材料费、试验费、资料费等），15元/成人。每增加一学生加190元，每增加一成人加15元，费用以此类推。
-注意事项 -
家长送学生签到后，可跟随参与展厅讲解环节，后续互动教室相关活动家长可选择自由参观博物馆（或者外出自由活动）或者在博物馆内休憩地点等待。
-报名衔接 -
报名人数：满10人成团，限30组家庭参与（报名时请扫描报名表中的二维码入课程群）
-课程咨询 -
【咨询时间】09:00-16:00
黄老师：54924190
二、【11月3日下午科普课程12】空中霸主——蜻蜓（赠送碧伟蜓幼虫）
*远古的空中霸主 *
蜻蜓是迄今最古老的飞行昆虫类群之一。在3亿年前的石炭纪，地球上就已经有古蜻蜓的身影了。
*古人对蜻蜓的认知 *
蜻蜓也是人类非常熟悉的昆虫类群之一，在《战国策·楚策》中，就有记载蜻蜓“六足四翼，飞翔乎天地之间，俛啄蚊虻而食之，仰承甘露而饮之”，说明古人对蜻蜓这种昆虫的外形特征与生活习性已经有较为细致的了解。
*蜻蜓与豆娘的区别 *
蜻蜓与豆娘均为蜻蜓目下的成员，蜻蜓属于差翅亚目，豆娘属于束翅亚目。豆娘可以认为是广义上的蜻蜓。
•蜻蜓与豆娘的区别
1 、蜻蜓静息时翅膀展开平放，豆娘静息时翅膀收起向后摆放
2 、蜻蜓的身体较为粗壮，体型相对较大，豆娘的身体较为纤细，体型相对较小
3、 蜻蜓的头部呈圆形或三角形，复眼相距较近。豆娘的头部呈哑铃型，复眼相距较远。
蜻蜓与豆娘的头部
*蜻蜓的生活史 *
蜻蜓的一生经历卵、稚虫、成虫三个时期，其幼体与成体的外型与生活环境和习性不相同，故属于半变态昆虫。蜻蜓的稚虫在水下生活，当生长发育成熟后爬出水面，蜕皮羽化为可飞翔的蜻蜓。成年的蜻蜓交配以后，在水体中产卵，卵孵化出稚虫在水下生长，如此完成生命的循环。
*蜻蜓点水 *
我国的古人很早就观察到蜻蜓具有点水的习性，并留下“点水蜻蜓款款飞”的诗句。后经过人类的研究和发现，得知了蜻蜓的稚虫在水体中生活，蜻蜓点水的行为实际是在产卵的过程。点水是蜻蜓产卵的最常见的一种方式。
-课程主要内容 -（2024年11月3日下午）
1、博物馆二楼互动教室签到13:00—13:10（10min）
2、展厅参观13:10—13:50（40min）
由博物馆的讲解老师带领大家走进昆虫生命、昆虫世界、昆虫与人类、昆虫文化四个主题展厅，重点围绕蜻蜓内容进行讲解和互动。
3、专家报告——空中霸主13:50—14:40（50min）
讲述蜻蜓的一生，蜻蜓与豆娘的区别，蜻蜓的饲养注意事项等。
4、显微观察——蜻蜓幼虫和成虫14:40—14:50（20min）
蜻蜓的幼虫和成虫是如何捕食的，让我们利用显微镜来仔细观察观察吧。
5、动手体验——平衡蜻蜓制作15:00—15:20（20min）
亲自动手制作平衡蜻蜓
6、交流互动11:30—11:40（10min）
互动问答和发放科普小礼品，赠送碧伟蜓幼虫。
活动相关照片
-上课地点 -
地点：中国科学院上海博物馆展厅、博物馆二楼互动实验室
地址：上海市徐汇区枫林路300号
-课程要求 -
适合年龄6岁及以上的中小学生
-课程费用 -
190元/孩子（包括门票费、课程费、材料费、试验费、资料费等），15元/成人。每增加一学生加190元，每增加一成人加15元，费用以此类推。
-注意事项 -
家长送学生签到后，可跟随参与展厅讲解环节，后续互动教室相关活动家长可选择自由参观博物馆（或者外出自由活动）或者在博物馆内休憩地点等待。
-报名衔接 -
报名人数：10组家庭成团，限30组家庭参与（报名时请扫描报名表中的二维码入课程群）
