有幸得到资助，作为访问学者并顺利拿到签证出国进修学习交流。访学目的地为：加拿大蒙特利尔麦吉尔大学(McGill University)。接下来，就一起跟随51访学网小编了解一下这位老师不一样的精彩访学生活及感想。
麦吉尔大学(McGill University), 始建于1821年，坐落于加拿大魁北克省蒙特利尔，是一所蜚声全球的世界顶尖学府，Universitas 21的成员大学之一，百年来在国际上声誉崇高，研究水平享誉世界。麦吉尔大学长期以来，一直位列加拿大大学排行榜第一名。
麦吉尔大学拥有全国最高的博士生比例，培育了加拿大最多的诺贝尔奖得主和罗德学者。截止2019年，麦吉尔共培养了14位诺贝尔奖得主、144位罗德学者及3位普利策奖得主。麦吉尔大学是全球大学校长论坛的全球26所高校之一，也是加拿大唯一获邀高校，同时也是美国大学协会中仅有的两所非美国大学之一。
学习医学研究的中心被公认为世界一流的研究中心，为临床医学及基础研究做出众多贡献，为促进医学研究的进展提供跨学科的多种方法支持。研究中心最重要的科室，承担了加拿大卫生研究院多项重要课题及基金研究项目，并吸引了来自世界各地的研究人员，培训了大量的研究生、博士后及访问学者。
在进入实验室工作的过程中，有严格的培训程序和工作规范。在实验室工作的所有人员，都严格按照程序及规范执行。实验室每周都有定时的科研结果讨论会，每个工作人员每周都要把自己的实验结果做出汇报，实验室集体会对每个研究人员的科研进展及研究结果做出讨论和提出建议，对于有争议的研究结果，要进行反复的重复实验。规范的实验程序和严谨的治学态度是科研成果真实性及可靠性的有效保障。
实验室的课题研究具有长期的规划性和系统性，多数课题从科学现象的发现，到机制的证实，进一步到临床的应用都具有良好的连续性，并非追求短期成果的获得和快速文章的发表。
我所在实验室，博士生毕业需要5至7年的实验室工作时间，需要发表多篇高质量学术论文，才能通过系内答辩委员会的学位申请。
在科研工作中，研究者经常会面对付出极大的努力也不能取得预期的实验结果，在这样的压力下仍然严格对待每一个数据结果，尊重事实、追求真相、认真分析，修正研究方案。
在实验室的学习过程中，我深刻的感受到，虽然科研工作辛苦，大多数研究者对于文章的发表及学位的获得感觉压力很大，但是他们在工作过程中仍然抱有浓厚的兴趣和极大的热情。
实验室里无论导师、研究生、还是技术员随时可以根据一个实验结果或争议展开热烈而深入的讨论。每个人都具有自己的兴趣所在，加班加点仍乐在其中毫无怨言。
(1)从临床需要角度出发，应用明显的临床资源优势，将临床与科研结合，不急功近利，做延续性、系统性的研究。
(2)创新性是科研的关键，但创新的前提是扎实而丰富的基础知识及熟练地科研技术。扎实的基本功是取得研究成果的保障，基础知识和实验技术的结合，使得实验设计具有可行性和延展性。
(3)踏实扎根于自己的临床工作，同时培养自己的科研兴趣和热情。在为患者服务的过程中，尽可能享受工作的乐趣和自我价值的实现。
最后，衷心感谢本次难得学习机会，通过访学之旅，让我对于如何开展科研工作和更好的做好临床工作，有了更进一步的认识和理解，我将继续努力学习及工作，不愧对于组织给予我的培养。
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