想让孩子越来越优秀，家长请懂得“五五定律”

教育 2024-11-20 08:48 湖南

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来源：网络

编辑：成长园(id：czy6688990)

Hi，大家好，我是小园老师~

前两天，朋友向我吐槽她的儿子：“现在只要我和他一说话，他就顶嘴，我常常被气得说不出话来。”

为什么尽心尽力地教育孩子，可是孩子却越来越反感我们呢？

在人际关系中有一个“五五定律”原则，它强调了“平衡”的重要性——在与人相处时，需要恰到好处地把握爱与付出的分寸。

想要培养出优秀的孩子，我们必须深刻理解并实践“五五定律”，在爱与引导之间找到那个微妙的平衡点。

一半开口，一半倾听

儿子刚上二年级时，成绩不是很好。那时，我特别焦虑，总害怕他的成绩越来越差，总是想要点醒他，不停地说。

可是，说多了，儿子不但不领情，还越来越不愿意和我说话。

后来，在网上看到一个帖子，说的是：“如果孩子总是特别烦父母，很多时候都是唠叨惹的祸，在教育上讲究‘点到为止’。”

那一刻，我突然意识到：我的唠叨，让孩子产生了逆反心理。如果一句话总是反复说，孩子可能会认为“我妈很烦，她不喜欢我”。

“好的家庭，一半开口，一半倾听。”这句话蕴含着深刻的家庭成员相处之道。

什么时候开口？

当我们发现孩子没做好事情时，我们对孩子有要求时，我们有不好的感受、想法时，要主动与孩子沟通，引导他们走向正确的路。

什么时候倾听？

当孩子向我们倾诉时，要保持安静，去倾听；当孩子内心有情绪时，允许他说出来；当孩子人际交往有障碍时，允许他向我们求助。

教育孩子，讲道理固然重要，但我们更需懂得开口与倾听之间的微妙平衡。

一半压力，一半松弛

有的家庭会陷入这种循环：父母焦虑，不断为孩子制造压力，孩子被迫承受压力，过度的压力会让孩子的心灵紧绷，如同紧绷的琴弦，稍有不慎便可能断裂。

在教育的过程中，家庭氛围应当是“一半压力，一半松弛”。

我们可以对孩子有期待，但是，我们鼓励孩子努力的同时，也要让他们学会放松自己，享受成长的乐趣。

对孩子的期望、要求，不要超出他们的能力范围，做到松弛有度，孩子在这样的环境中卓然成长，愈加优秀。

一半给予，一半要求

过度的溺爱会让孩子迷失在索取之中，不懂得珍惜与感恩。

一位网友讲过他的经历：小时候，他的家境优渥，但是，他的妈妈有时却很“吝啬”，对他说：“你需要的东西我可以满足你，但是非生活必需的东西，你就要靠自己的努力去换取，这样才会懂得珍惜。”从小到大，他遇到自己特别想要的东西，就必须自己去努力获取。妈妈这样的教育让他学会了珍惜，从不肆意浪费。

父母在教育孩子时，要记住：面对孩子不该满足的需求时，应采取积极回应但不即刻满足的策略，让孩子明白世界不是以他们个人为中心的，并同步培养其心理承受能力。

父母固然可以适时给予孩子满足感，但更重要的是，要引导孩子学会通过自己的努力去争取，这样他们才能真正地成长与成熟。

一半管教，一半放手

邻居家的孩子上高二了，直到现在，他没有一个人去过学校，也没有一个人去找过朋友玩。

一次，我问邻居：“孩子都这么大了，为什么要把他看得这么紧？”

她说：“这孩子顽皮，不看紧点他要学坏的。”

在孩子的成长道路上，我们还需学会“一半管教，一半放手”。过度的管教会束缚孩子的翅膀，让他失去飞翔的勇气。

孩子的成长是一个逐渐走向独立的过程，我们需要适时地放手，让他们去探索、去尝试、去犯错。

经常被父母严格管着的孩子可能会出现：习惯性地接受父母的安排，遇到问题也会习惯性向父母求助，缺少独立生活和思考的能力。总是被父母管着的孩子觉得自己很弱，久而久之就会变得敏感、内向，很难融入人际交往中去。

然而，放手也并不意味着放纵，我们应找到管教与放手之间的平衡点，让孩子在自由与规则中健康成长。

“五五定律”不仅是对人际关系的智慧总结，更是教育孩子的金科玉律。它提醒我们，在教育孩子的过程中，要时刻保持平衡与智慧，松弛有度，给予与要求并重，管教与放手并行。只有这样，我们才能更好地助力成就孩子，让他们在爱与自由中绽放属于自己的光芒。

本文源自：萨提亚育儿，略有删改。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有。如有侵权，请联系我们删除。欢迎文末分享、点赞、在看三连！

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