教研花开,馨香满怀——黔西南州2024年季学期第二次“问题驱动式”州县乡三级区域数学大教研活动在兴义一中举行

文摘   2024-11-07 20:43   贵州  

11月5日,由黔西南州教育局主办、兴义一中承办的秋季学期第二次“问题驱动式”州县乡三级区域数学大教研活动如期举行。此次活动旨在充分发挥辐射、示范、带动作用,进一步推动全州数学教育的均衡发展,提高教师群体的教学水平。活动采用线上线下融合的模式,让不能亲临现场的教师都能跨越时空的界限,共享这场教育盛宴。

同课异构,彰显风采

活动通过专家示范引领、现场随机抽课、评课议课及研讨等多重环节展开。上午,高中数学大教研活动率先拉开帷幕。兴义一中张书红老师以其深厚的学术功底和丰富的教学经验,为与会教师带来了一堂题为《抛物线的简单几何性质》的示范课,他以问题为驱动,引导学生深入思考,探索抛物线的奥秘。随后,活动随机抽取了五节同课异构的课程进行展示,教师们各展所长,从不同角度、不同方法出发,对同一课题进行了深度挖掘与精彩演绎。下午,初中数学大教研活动接续进行,谢妮凇老师以其生动有趣的教学风格,为八年级学生呈现了一堂关于《完全平方公式》的示范课,她通过生动的实例和形象的比喻,让学生轻松掌握了完全平方公式的应用。同样,五节同课异构的课例再次精彩呈现,教师们通过创新的教学设计和丰富的互动形式,让学生在享受学习乐趣的同时,收获了新知。           

    

专家点评,指明方向

课例结束,贺镇坤与石国峰两位专家分别对展示课进行了细致入微的点评与深入剖析。他们不仅指出了课程中的亮点与不足,更为教师们提供了宝贵的改进建议与未来发展方向。这些专家的真知灼见,如同一盏明灯,照亮了教师们前行的道路。  

              

以研促教,共同成长

此次数学大教研活动不仅为教师搭建了一个展示自我、相互学习的平台,更为黔西南州数学教育事业的发展注入了强劲的动力。通过专家的示范引领与同课异构的教学展示,教师们深刻体会到问题驱动式教学的独特魅力与显著成效,纷纷表示将把所学所得融入日常教学之中,为提升学生的数学素养与综合能力而不懈努力。

教研花开,馨香满怀。此次活动不仅是一次教育的盛会,更是一次心灵的洗礼。它让我们相信,在全体教育工作者的共同努力下,黔西南州的数学教育必将迎来更加辉煌的明天。



      图文:张仁丽

      一审:张冲

      二审:王甫尤

      三核:周里理  徐昌煜

      终审:齐波

      编辑:余泽洁


黔西南州兴义一中
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