2024全国储能技术产教融合共同体工作会议在福建水院召开
教育
2025-01-02 08:51
福建
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12月26日—27日，2024全国储能技术产教融合共同体（下称“共同体”）工作会议暨全国储能材料技术专业教学资源库建设推进会在福建水院召开。福建水院校长孙学耕出席会议，共同体成员单位1630人线上线下参加会议。![]()
福建水院副校长、全国储能技术产教融合共同体秘书长杨武盖在致辞时指出，要进一步深化产教融合，加快培养新能源高技能人才，切实增强产业核心技术攻关和自主创新能力，助推储能技术产业高质量发展。福建水院作为牵头单位之一，要充分发挥主体作用，与各参与单位共同探索产教融合、科教融汇的新模式，为推动绿色发展，实现碳达峰、碳中和作出积极贡献。![]()
全国有色金属工业人才中心教育培训处副处长祝丽华指出，储能共同体的发展离不开每一位成员单位的积极参与与通力合作。共同体将以此次大会为契机，聚焦新兴产业布局，充分发挥公共政策优势，紧密关注储能行业新业态新模式，与时俱进，优化专业，努力将新技术的行业共同体打造成为全国一流的共同体。![]()
福建水院教务处处长张瑞芬作2024年度共同体工作报告，介绍共同体在推动产教融合、促进储能技术发展方面的积极成果。ABB（中国）有限公司校企合作经理吴必妙表示，ABB聚焦培养具有跨学科综合素质的技术技能人才。公司注重与学校的深度合作，共同确定人才培养目标，建设一流的实践教学基地，提供丰富的实践机会和资源支持，共同提升学生的专业技能、创新思维和团队协作能力。常州信息职业技术学院原校长眭碧霞表示，在数字化转型背景下，常州信息职业技术学院积极开发与应用专业教学资源库，为共同体带来了积极影响。通过整合、共享优质教学资源，构建在线学习平台，提升了教学质量和效率。高等教育出版社智慧职教邹惠表示，基于“智慧职教”平台建设的职业教育专业教学资源库，提供了丰富教学资源，支持个性化学习，对储能技术领域的人才培养有积极作用。年会上，还为新增的常务理事长单位授牌，颁发储能专业虚拟教研室成员单位证书。![]()
2024全国储能材料技术专业教学资源库建设推进会上，主持单位代表先后介绍资源库建设的进展情况；业界代表聚焦储能技术作专题报告；6家课程主持单位分别汇报教学资源库课程建设思路。会议旨在探索储能行业产教融合的新航道与新思维，以合作项目为纽带，推动职普融通、产教融合和科教融汇。
