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为进一步提升心理委员的专业能力，构建学生心理健康的长效机制，2024年11月7日19：00服装学院精心组织各班级心理委员参加培训。本次培训活动由我院心理辅导工作负责人王赏月老师主讲，其目的在于进一步提高心理委员的专业素养，助力他们更加有效地面对和处理心理危机，确保心理健康教育工作取得实效。
王赏月老师深入浅出地阐释心理危机的科学内涵，详细分析心理危机的成因及其表现特征，并就设立心理委员的必要性进行全面论述。心理危机特指个体在面临重大压力情境时，心理平衡状态遭受破坏，无法进行有效应对，从而可能引发剧烈的情绪波动或行为失常。
王老师强调了心理委员职责的重要性。她明确指出，心理委员不仅肩负着自助与互助的神圣使命，还应致力于协作与观察，持续关注并了解班级同学的心理状态。王老师进一步阐述心理委员在担任辅导员的得力助手、敏锐的观察员、有效的传声筒、潜在问题的排雷兵以及安全的守护者等多重角色的同时，还应积极引导班级同学踊跃参与心理健康教育活动，并在学院开展相关心理工作中发挥其积极作用。
随后，王老师详细讲解心理委员的具体工作职责。她特别强调，在面对心理危机时，心理委员必须保持镇定，严格遵循学院制定的危机应对流程，并向需要帮助的同学提供必要的支持。
最终，王赏月老师特别提醒各位心理委员，在开展心理委员工作的同时也要注重自我心理健康的维护，做到“在关心他人的同时，不忘关照自己”。最后部分心理委员分享所在班级遇到的问题案例，并鼓励大家集思广益，针对这些案例展开深入讨论，发表各自的见解。
通过本次心理委员的培训活动，我院心理健康教育体系得到进一步的巩固与强化。此次培训不仅为心理委员们提供丰富的专业知识和技能支持，更显著提升他们在应对心理危机时的自信与应对能力。培训活动结束后，各班心理委员纷纷表示收获颇丰，他们计划在未来的工作实践中积极运用所学知识，更加关注并维护同学们的心理健康状况。
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图文:秦雅芳
编辑:崔 凡
审核:李玉玫、王军宝
