1) 作文评分标准
本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表：
2) 翻译评分标准
本题满分为15分，成绩分为六个档次：14分、13分、8分、5分、2分和0分。各档次的评分标准见下表：
充分利用时间预审答案选项
1. 理解选项的大概意思，并且画出句子中语义最大化的词。
2. 通过选项之间相同的或有关联的信息推测该题目话题，以便听音的时候及时定位。
3. 选项之间的不同信息为该题目考点，听音的时候我们需重点关注。
4. 选项之间重复率高的信息为全文主旨。
5. 听中可以确定答案的题目无需听问题，可以用问题时间来读下一题。
6. 问题间隔时间四级15秒，六级13秒，也要利用起来读下一题。
7.Answer sheet one 在倒数第二篇文章问题间隔处开始涂卡。
题文同序，开头多设题
四六级听力绝大部分题目是和播音同序的，也就说我们只需要根据选项预测到音频中按部就班定位答题。
解决方法：
充分预测选项，根据第一题选项预测的内容，来定位答案。
调整状态，做到随时stand by，做好第一句话就是答案的准备。
边听边答，内容为王
曾经在四级听力中非常多的“所听即所得”题目近年比例已逐渐降低，六级中更是少之又少。
很多同学依然认为听到的就是答案，而往往因为一些偷换概念或无中生有的陷阱选项而错过真正的答案。
所以在听的过程中，一定不要只找单词，要根据选项的预测，听音大意，综合性地答题。
带着依据猜测
1. 选项中有两个选项相反，选其一。
2. 选项中有两个选项相近，而其他选项无明显特征，相似项选其一。
3. 四个选项中有一项和其他选项明显主旨不符，则其排除。
4. 过于绝对，肤浅，三观不正，严重违背人类常识的选项不选。
5. 所选答案尽量靠近全文高频信息，主旨信息！
6. 选项之间互相揭示答案，和其题目关系更紧密的通常是答案。
一个简单的示例如下：
题干：
Which statement is correct?
选项：
A.Simu likes potato.
B.Simu dislikes potato.
C.Simu likes tomato.
D.Simu likes pepper.
蒙题步骤：
第一步，选中相似的两个选项
A和B题干都是potato，选它们俩！
第二步，结合剩下选项，将不一致选项排除
剩下选项就是C和D，CD都是like，A也是like，就只有B在搞特殊，弄了个dislike，排除B。
第三步，剩下的那个就是正确选项
原本选中了A和B，现在排除了B，所以最后选A。
不要停，继续听
越是接近考试，大家情绪越不稳定。甚至平时做得不错的题目，也因为心态问题失误增加，这是非常正常的！
单词不认识——记单词，发音，考点。
单词认识，没反应过来，或听成了其他词——逐句精听，听懂为止。
走神，没找到答案位置——练习选项预测。
当时听懂了，又忘了——熟悉解题方法，边听边答。
做过的题目，拿出来做仔细听，也可以刷一些改革前的试卷中没变化的题型。
大学英语四级笔试倒计时5天！
临阵磨枪，不快也光！
同学们一定不要放弃、要付诸实践！
有规划有针对性地备考！
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