“因势利导”——《论语》智慧与幸福人生系列讲座
文摘
2025-01-09 18:19
河南
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1月8日晚19：00，由汝州市有道实验教育集团董事长、校委会主任、校长姬有道主讲《论语》智慧与幸福人生系列——第六十一讲“因势利导”，在有道实验教育集团海天幼儿园举行。姬校长通过围绕《论语》19章中子夏及子游的多段论述，结合传统文化经典与现实案例，阐述环境、学习、品德和教育等方面的智慧。全体起立 奏唱国歌
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向至圣先师孔子行深揖三拜礼
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现场齐读论语
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主持人：鸽子老师
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主讲人：姬有道
以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的比喻，说明环境对人的成长和品质的深刻影响，强调营造适宜的教育和成长氛围的重要性。引用孟母三迁、经典沉浸式学习等事例，说明潜移默化的环境对人的塑造作用。![]()
引用“百工居肆以成其事，君子学以致其道”，强调学习需要持之以恒和良好环境。子夏主张品德修养中“慎其独”，批判掩饰过错，提倡改错的勇气和态度。通过“君子三变”，指出威严、温和、严谨的综合人格修养方式。子游与子夏围绕“洒扫应对”展开争论，探讨教学应循序渐进还是直接传授根本之道。子夏主张因材施教，强调从细节入手，逐步引导，契合学生资质特点。此论结合“程门立雪”等历史故事，突显教育中尊师重道的理念。结合“君子信而后劳其民”的论点，阐释信任在管理、社会交往及政府治理中的重要性。以实际案例说明“信”是个人与社会和谐发展的根本。![]()
因势利导的核心在于结合天时地利，合理运用环境和资源，从细节和根本入手，逐步引导，实现全面成长与和谐发展。分享即成长，讲座最后各位家长朋友纷纷踊跃发言，分享自己获得的成长与感悟。姬校长赠与积极分享的家长们，由我校经过精心挑选和认真编排的《我与有道的故事》征文选集。在此感谢各位有道家人们的积极参与以及我校志愿者老师们的辛苦付出，期待我们的下次相遇。![]()
总编丨姬有道
主编丨朱朝辉
责任编辑丨范静一
图片拍摄丨范静一
审核丨朱朝辉
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