在⼉童数理思维启蒙阶段，有效性在于“教什么”和“怎么教”，从启蒙的角度看，最重要的莫过于思维能力培养和兴趣培养。有效的数理思维启蒙能激发⼉童思维潜能，促进⼉童抽象思维能⼒发展，培养⼉童思维的灵活性和多样性，提升自主学习能⼒，为小学学习做好准备。
通过多年教学实践，结合各阶段⼉童⼼理发展特点，精⼼编排的《益智魔数》课程让⼉童数理思维启蒙无忧。主要目的是激发儿童对知识的好奇⼼，培养⼉童解决问题的能⼒；同时，培养⼉童在⾯对问题时能够积极思考、主动探寻答案的良好习惯。
益智魔数课程主要是让⼉童通过观察⽣活中的事物，结合实践操作与自主思考，对逻辑思维有更直观亲切的感受，让儿童在学习中感受到逻辑关系在⽣活中的应⽤，并且通过多种形式的空间游戏和策略游戏，激发⼉童的探索精神，加强对空间⽅位、空间统筹和组合重叠等概念的认识和应⽤。
围绕生动形象的故事，结合⽣活中的素材，教学辅助课件操作以“拖、拉、拽”的⽅式，让⼉童在知识的海洋里畅游，并且可以加⼊⾃⼰创意，形成新的故事内容，培养数理逻辑关系。
课程以重叠螺旋上升的⽅式进⾏编排，涵盖符号关系、属性辨识、形⾊应⽤、空间转化、综合应⽤、逻辑分析六⼤维度。针对各年龄段⼉童的接受能⼒，按照繁简、深浅、难易的程度，让教材游戏⼿册内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，螺旋上升。
玩是孩⼦的天性，让孩⼦在游戏中快乐学习是最好的教育⽅式。
如此丰富有趣的益智魔数
你还在犹豫什么
赶紧报名加入我们吧！
END
欢迎家长朋友前往青少年校外教育服务中心大厅（重庆市少年宫一楼）咨询台，课程顾问将为您提供更专业、优质的服务！
-往期推荐-
2024-12-08
2024-12-07
2024-12-07
2024-12-06
编 辑 | 李 征
初 审 | 廖梦莹
复 审 | 杨义娟
终 审 | 张思源、张 颐
