用“超轻黏土”进行创作、与AI对话……近日，在上海师范大学附属贵安实验学校，一场围绕“人工智能+艺术”的STEM课程精彩开讲。
北京师范大学贵安新区附属学校小学科学教师张苗苗给学生们上课。（北京师范大学贵安新区附属学校供图）
为学生上课的是来自民革上海师范大学委员会与上海师范大学STEM教育交叉技术创新研究中心专家师生团队。这是上海师范大学附属贵安实验学校今年9月开学以来，共享上海师范大学及其附校集团优质资源的活动之一。STEM课程是把科学、技术、工程、数学和艺术融合的一种跨学科教学方式。上海师范大学附属贵安实验学校校长张雷介绍，此次STEM课程与学校“信息技术+创客”校园文化底色契合，通过让孩子们动手实践以及与AI对话，培养孩子们对科学和艺术的兴趣，提升孩子的综合素养。贵州全安密灵科技有限公司生产车间。贵州日报天眼新闻记者 张开学 摄
据了解，科技类课程是上海师范大学附属贵安实验学校的显著特色。上海师范大学附属贵安实验学校是上海师范大学与贵安新区合办的一所公办九年一贯制义务教育学校，以上海先进教育理念为借鉴，依托上海师范大学丰富的师资和教育教学资源，组建各学科教授专家指导教育教学工作。自建校伊始，上海师范大学就选派了信息与机电工程学院精研人工智能和信息技术的季隽教授（计算机系系主任，计算机师范专业负责人）担任学校副校长，全面负责学校的数字化转型及信息化、智能化特色课程的开发与建设。“AI上大科城”小程序项目负责人孙玉全（左）向记者介绍小程序最新功能。贵州日报天眼新闻记者 张开学 摄学校还建设了创客式学习社区——创客空间，开设3D打印、智能小车，开源硬件等兴趣课程。“创客空间是让学生通过动手来探索和实现自己想法的学习空间。”上海师范大学附属贵安实验学校副校长季隽介绍，按照学校科创课程规划，从数字化3D设计和制造开始，让学生熟悉材料、工艺和设计技术，并引入了可编程智能硬件、开源硬件等材料内容，让学生能实现一些传感器数据读取及执行器的控制，通过开展深度神经元网络为基础的建模，让学生用AI去探索和构建未来。“我们将充分利用贵阳大数据科创城的数字资源，以信息技术和创客为校园文化底色，把数字化作为撬动学校高质量办学的支点，真正地服务学生的学习和发展，服务教师的教育与教学，服务学校的管理与治理能力提升。”张雷说。
