作者：米粒妈
来源：米粒妈爱分享
米粒妈刷到一个帖子，简直震惊到下巴都合不上。
一位父亲在家长群里直接发布需求：
“哪个学生接活，5块一天，监督我女儿在学校的生活，发现化妆一次断供一个月。”
有的家长觉得这需求实在离谱，也忍不住问一句“为什么”。
可是这位父亲仍然我行我素：“没有为什么，只有我愿意不愿意。”
米粒妈真的无语了，孩子都上大学了，父母竟然还要管这么宽吗？
01
“我只要我觉得”
米粒妈对大学生虽然也有所了解，但关于大学生的“家校关系”，还停留在自己上大学那会儿呢。
那就是——基本没关系。
学校放假、调休、选课等一系列通知，都要学生自己操心，同学之间也会互相提醒。
但现在，有了家长群，辅导员会把各种通知都同步发布到群里，孩子忘了，也有家长提醒。
如果说是让家长了解孩子在校动向，倒也说得过去。
但是，有些家长，明知孩子已经成年，可以独立生活，却仍然像小学生家长一样，根本放不下心。
大学生入学前，会有新生交流群，里面有对大学生活好奇的新生，当然也有解答问题的学长学姐。
可任谁也不会想到，现在新生群里都能混入家长了。
家长会提前为自家孩子做好攻略，什么拼单群、快递群了解得比自家孩子都清楚。
简直就是拼尽全力，让孩子跳过探索，保证能舒舒服服地学习生活。
掌握学校生活信息还不算完，更离谱的还在后面，有的家长甚至强行把辅导员老师当作幼师，群里各种问题不断。
如果学校没有家长群，也会主动询问，如果辅导员回复没有，家长也会略有不满：
大学家长不用和导员交流吗？
辅导员一句话真是问出了米粒妈的疑惑：有啥好交流的？
不过没关系，没家长群是吧，咱们家长自己建一个。
费这么大劲，就是为了能掌控远在千里之外的孩子动向，恨不得学校内的一举一动比孩子还要了解。
米粒妈看评论，大学生基本都很抗拒家长群，认为就算高中有必要，大学也没必要了。
可是父母完全乐在其中，甚至认为这才是真正对孩子的关心和爱。
他们用自己想要的方式对孩子好，却忽略了孩子想不想要。
02
教育不是单方面输出
曾看过一个女孩的帖子。
有人送给妈妈一瓶草本洗发水，妈妈觉得是好东西，就拿给女儿用。
可是女儿用了一次，觉得洗完不舒服，加上味道不喜欢就不想再用了。
妈妈却跟她说，不能不用，因为这洗发水是好东西。
女儿不想争执，第二次直接换掉了洗发水，可妈妈闻到味道后又开始不停唠叨，一再强调那瓶洗发水有多么好。
无奈之下，女儿又用了一次，但感觉还是不好，这次说什么也不想用了。
一再被拒绝，妈妈总该放弃了吧，没有，而是联合女孩的外婆、爸爸一起劝说。
这回女儿再也不忍了，直接把一整瓶洗发水全倒了，妈妈却反问女儿：
你不愿意用和妈妈说呀，为什么要倒掉呢？你做事怎么这么极端呢？
米粒妈很难形容当时看到这句话的感受，只觉得母亲一直自说自话，好像只把女儿当作一个NPC。
无视孩子的反馈，只顾输出自己的观点和意见，最后哪怕孩子不喜欢不愿意，也可以说一句：
我这都是为你好啊。
可是，要通过强迫的方式给予对方的好意，真的算是好吗？
米粒妈想起前阵子逛街遇见的一对母子。
男孩大概和米粒差不多大，妈妈带他排队买冰淇淋，一边等待一边告诉他：
“你待会可以选一个口味。”
男孩兴奋地点头，到了柜台前，他大声地对店员说：“姐姐我想要一个巧克力味的。”
妈妈一听立刻就伸手拽了一下男孩：“巧克力味的多甜啊，对牙齿不好。”
男孩肉眼可见地一下子就蔫了，但是又有点不服气，顶了妈妈一句：“你不是说让我选吗？我喜欢巧克力味的。”
妈妈这时候还能保持情绪稳定，对孩子说：“草莓味的吧，你不是喜欢吃草莓吗，巧克力味的真不好。”
男孩眼看反抗无效，小嘴立刻撅了起来，妈妈也没了耐心，来了一句“那我不都是为你好嘛！”
于是，直接付款买了一个草莓味的冰淇淋，然后就带走了还在闹别扭的男孩。
虽然这个对话不到1分钟，但米粒妈感受到的是窒息和痛苦。
明明给予了孩子选择权，但只有孩子选择了父母心目中早已预设好的答案，才能算作是听话的乖孩子。
孩子可以生气，可只要父母一句“为你好”就能让他哑口无言。
有的家长认为这是“立规矩”，可米粒妈只觉得这是欺负小孩。
不说无法达到教育的目的，也只会让孩子感到痛苦。
教育学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
要知道，教育是一个互动的过程。
可是，很多父母只按照自己的心意，却没有看到孩子的感受和需求，把双方交流，变成了单方面输出。
可这，不是教育，而是控制。
03
爱的第一步是看见
不知道你有没有刷到过宝宝视角的视频。
妈妈给一岁多的宝宝胸前挂上迷你摄像机，记录孩子视角下的世界。
宝宝有了新的玩具，但是包装没有拆开，向妈妈寻求帮助，可是忙碌的妈妈直接忽略了宝宝的求助。
感到失落的宝宝，急得转圈圈，委屈之下哭了起来，妈妈还以为是有什么东西硌到脚了。
当妈妈走近之后，宝宝再次拿起玩具，妈妈才懂了宝宝的意思，拆开包装，宝宝终于开心地笑了。
有很多人评论，自己看到宝宝得不到回应的时候，真的很心急。
对孩子来说，又何尝不是如此呢？
回想养育孩子的过程，在他小小的时候，因为无法表达自己，经常会哭、会闹，但我们身为父母很可能不知道到底发生了什么。
大多数时候，我们只是觉得孩子饿了、困了、想吸引关注，却根本没有看见孩子真正的需求。
更令人难过的是，孩子长大后，也可能会遇见相同的困境。
米粒妈曾看过一位儿童心理专家的一个咨询案例。
上小学的男孩，特别喜欢捡树叶和小草回家，经常放在房间里的各个地方，家里难免会有土和枯叶。
光是不卫生就让妈妈很头疼，关键是她还担心孩子染上细菌，导致生病。
可无论妈妈怎么说，怎么管，小男孩都是上有政策，下有对策，偷着往家里捡树叶。
因为这件事，母子俩三天一小吵，五天一大吵，家里鸡飞狗跳。
当妈妈实在受不了，向专家寻求建议的时候，专家却先问妈妈：“你知道他为什么非得要捡树叶吗？”
妈妈愣了一下，仔细回想，自己也只是三令五申不许捡，但好像真的没有问过孩子为什么要这样做。
专家建议她，别再和孩子较劲，先试着站在孩子的立场，然后再去引导他。
咨询后，这位妈妈和孩子进行了一场认真的对话，她才了解到，原来在孩子的眼中，这些不一样的树叶，有不一样的美，他想把这些好看的树叶留在身边。
知道了孩子的想法，妈妈也不再竖起全身的刺，而是和儿子做了一个约定：
每周六一起捡树叶，然后洗干净制作标本，但平常不能再捡树叶。
男孩的愿望被看到，需求被满足，对妈妈的要求也一万个配合，问题不仅圆满解决，亲子关系也更进一步。
妈妈后来还特地表示感谢，但专家只说了一句话：不用感谢我，主要是因为你愿意去看见。
米粒妈突然想到，在哈萨克语中，“我爱你”的表达是“我清楚地看见你”。
对孩子的爱，同样如此。
因为从婴幼儿时期开始了解了孩子的习惯，咱们有时候也难免会不自觉地靠经验办事，忽略了孩子的内心感受。
可是，爱的第一步，就是要“看见”。
看见孩子不能或不敢说出口的需求，理解孩子那些在大人眼中微不足道的顾虑。
小时候没带红领巾，站在校门前可能觉得天都塌了。
可现在想想，这哪能挑起咱们半点情绪波动呢？
视角不同，感受不同，但我们不能无视了孩子的另一种表达。
毕竟，只有看见，才能懂得，才有信任和交流。
教育的过程中，也只有父母先看见孩子的感受和需求，才能在引导和交流下与孩子达成共识。
只有经过了这样的流程，才算是完成了教育的互动，否则就是单方面的自嗨，只会把孩子推得越来越远。
最好的爱，不是为你做我想做的，而是给你你想要的。
毕竟，只有当爱意流动起来，情感才会有温度，心与心才能更贴近。
点个“赞”+“在看”，看见孩子的内心，和孩子一起探索成长，共同飞向更高更远的天空。
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