近日，江苏省电化教育馆（省教育信息化中心）公布了2024年江苏省教育信息化论文征集活动获奖结果，全省共遴选优秀作品1511篇，其中创新论文301篇、示范论文547篇、展示论文663篇。其中，我市共获评32篇创新论文、65篇示范论文、38篇展示论文。获评创新论文、示范论文数量位居全省第一。
获评创新论文、示范论文名单如下：
数字化时代背景下学前教育创新与数字技术深度融合的路径探索 | 蔡忠达 | 盐城滨海港经济区中心幼儿园 |
数字赋能：可视化小学文言文中的思维之美 | 曾培培 | 射阳县港城实验小学 |
基于希沃白板的“小纸团历险记”主题活动开展实践 | 陈敏 | 东台市幼儿园范公路分园 |
“双减”背景下数字赋能小学语文课程思政教学改革 | 陈鹏飞 | 盐城高新区实验小学 |
信息化手段助力小学数学实验增效减负 | 郭麾 | 盐城市步凤小学 |
基于信息技术的乡村幼儿园韵律活动实施策略 | 郭妍 | 射阳经济开发区春晖幼儿园 |
数字化背景下幼儿园微型博物馆课程资源的开发与利用 | 韩小敏 | 东台市幼儿园 |
数字赋能：小学数学跨学科融合项目化学习活动研究——以“小小‘圆’艺师”项目活动为例 | 洪悦 | 盐城市敬贤路实验小学 |
跨界融合：基于数字技术的跨学科融合的教学路径 | 姜建华 | 江苏省盐城市东台市第一小学 |
导学互通:数字技术在语文课堂的实践运用 | 李月月 | 滨海县滨海港镇中心小学 |
擦亮教育底色，绽放文明之美——浅析“数字”与“阅读”的完美碰撞 | 马玲玲 | 建湖县二小幼儿园 |
核心素养导向下小学编程教学课程案例设计与实施 | 瞿俊 | 盐城市盐都区龙冈小学 |
数字赋能 阅见未来——数字化背景下整本书阅读能力提升策略研究 | 桑彤 | 东台开放大学 |
让学习深度发生：小学人工智能项目教学实践与思考 | 商艳 | 建湖县向阳路小学 |
“搜”资源，“索”应用：提升初中生信息科技学科核心素养的实践与思考 | 商兆锋 | 东台市实验中学 |
数字进阶：乡村小学硬笔书法教育的应有向度 | 束安益 | 射阳县长荡小学 |
中专学校烹饪专业师生数字素养现状及改进路径探讨 | 孙瀚文 | 江苏省响水中等专业学校 |
“智慧平台” 智趣无穷——巧用国家中小学智慧平台实施低年级语文趣味教学 | 孙颖 | 盐城市科创城小学 |
互联网赋能共建“心育”平台——城郊初中心理健康网络模式初探 | 孙志圆 | 盐城市建湖县东进路初级中学 |
科技赋能：BYOD智慧课堂助力小学美术教学的研究 | 唐昕 | 射阳县海都实验小学 |
剖玄析“微 ” 两全其“美 ”——幼儿园美术微课制作的实践研究 | 王爽 | 滨海县幼儿园向阳分园 |
教育信息化助力乡村初中语文教育振兴策略研究 | 吴思乐 | 滨海县八滩第二中学 |
数字化支持下高中数学综合素养提升实践策略研究 | 许万成 | 建湖县第二中学 |
技术赋能课堂，提升学生核心素养——以《收集数据》一课为例 | 袁媛 | 盐城市第一初级中学 |
现代信息技术助力小学数学“图形与几何”教学——以《表面涂色的正方体》为例 | 张利 | 滨海县陈涛镇中心小学 |
基于信息技术的“双师教学”实施方案及实效性研究 | 赵广荣 | 响水县实验初级中学 |
基于单元任务群，数字化创境对话全景课堂润品格 | 郑亚萍 | 建湖县湖中北路小学 |
VR/AR技术在特殊教育中的应用 | 朱斌 | 东台市特殊教育学校 |
基于技术赋能的小学语文精准教学实践路径的研究 | 朱瑾 | 盐城市盐渎实验学校 |
“跨媒介阅读与交流”任务群学理依托：跨媒介阅读素养 | 朱静 | 盐城市亭湖高级中学 |
基于信息技术开展幼儿种植班本课程的路径探析 | 朱玲玲 | 盐城经济技术开发区幼儿园 |
数码书香，智汇课堂——利用数字技术推动小学低年段整本书阅读与跨学科融合的实践策略 | 朱长凤 | 滨海县第二实验小学坎园路校区 |
构建智能化英语阅读教学模式，培养学生高阶思维品质 | 卞亚东 | 盐城经济技术开发区实验学校 |
“互联网+”背景下的融合创新合作学习模型的实践研究 | 曹伟 | 盐城市盐都区龙冈小学 |
乡村学校教育信息化发展的研究 | 陈晓倩 | 建湖县西塘河小学 |
教育信息化背景下乡村幼儿园教育的发展策略研究 | 陈薪宇 | 江苏省滨海现代农业产业园区中心幼儿园 |
信息化背景下小学古诗文教学渗透传统文化教育的策略研究 | 仇琳 | 东台市梁垛镇小学 |
电子白板在小语教学中的应用及改进策略 | 顾晓燕 | 江苏省盐城市响水县银河路小学 |
数字技术支持幼儿园科学探究项目式活动的创新开展 | 顾影影 | 东台市幼儿园 |
教育信息化助力乡村小学语文课堂教学质量提升研究 | 韩胜 | 滨海县通榆镇中心小学 |
跨学科整合背景下的高中信息技术课程改革措施探析 | 何鹏 | 江苏省东台中学 |
浅谈幼儿教师如何巧用信息化支持推进中国传统民间游戏——以游戏“123木头人”为例 | 花玉 | 盐城经济技术开发区幼儿园 |
“双减”背景下小学语文数字信息化教学创新措施 | 姜小雷 | 五汛镇中心小学 |
链云端·慧提升：信息技术支持下的“订单式”教研范式 | 蒋瑶瑶、周鹏 | 盐城经济技术开发区步凤镇中心幼儿园、盐城经济技术开发区幼儿园 |
教育信息化助力乡村幼儿教育振兴研究 | 李静 | 射阳县特庸镇实验幼儿园 |
核心素养背景下信息技术在幼儿园科学领域活动中的应用策略 | 李青文 | 盐城滨海港经济区中心幼儿园 |
基于现代教育技术的小学数学课堂教学改革与创新 | 李荣 | 响水县银河路小学 |
“一对一”数字化环境下小学语文中高年级阅读教学应用研究 | 李昱彤 | 射阳县海都实验小学 |
AI赋能中职听障学生语文诗歌教学的实践探析 | 凌润梓 | 盐城市特殊教育中等专业学校 |
教育数字化背景下小学语文课堂教学策略研究 | 刘芳芳 | 盐城经济技术开发区实验学校 |
“大智移云”背景下中职会计事务专业信息化教学的思考 | 刘敏华 | 盐城市经贸高级职业学校 |
见“V”知著：借助VR打造数字化小学数学课堂的路径 | 刘娜 | 滨海县行知实验小学 |
基于信息技术的幼儿教育个性化学习模式研究 | 刘燕 | 东台市幼儿园惠阳路分园 |
从“行走”到“奔跑”——“互联网+教研”助推教师专业成长的思与行 | 柳叶 | 滨海县滨淮镇中心幼儿园 |
数字化教学技术在小学教学研究中的行与思 | 卢枫 | 东台市第一小学 |
信息化背景下工业机器人技术应用专业课程混合式教学的实践与创新 | 梅凤霞 | 江苏省东台中等专业学校 |
教育数字化转型背景下小学体育教学信息化的探索与发展 | 孟国伟 | 盐城市第一小学 |
农村小学数学高效课堂的助推器——现代信息技术 | 潘红梅 | 响水县双港中心小学 |
巧用三个课堂，落实数学改革——数字化改革背景下小学数学“三个课堂”建设初探 | 沙玲 | 盐城市文泽小学 |
国家智慧教育平台助力下的幼儿园科学活动构建 | 沈书吉 | 滨海县蔡桥镇中心幼儿园 |
浅析小学数学课堂中信息技术的运用与反思 | 时良花 | 响水县双园路小学 |
数学与信息技术融合，让数学课堂E路“生动 | 宋爱霞 | 盐城市串场河小学 |
信息技术“三辅”户外自主游戏的策略运用 | 苏文文 | 东台市幼儿园范公路分园 |
巧用信息技术助力幼儿科学探究——以小班生成课程《春天里的花》为例 | 唐海容 | 盐城经济技术开发区幼儿园 |
视听·讲演·分享——绘本剧表演中基于希沃白板提升小班幼儿语言能力的实践策略 | 汪琴琴 | 盐城经济技术开发区幼儿园 |
小学语文课堂在信息化助力下高效发展 | 王红云 | 江苏省盐城市响水县银河路小学 |
新时代背景下网络教研促进幼儿园教师专业发展的实践与思考 | 王静 | 盐城经济技术开发区步凤镇中心幼儿园 |
浅谈AI赋能小学英语单元整体教学的应用 | 王淑婕 | 东坎街道中心小学 |
基于数字技术的美术课堂及跨学科融合应用研究 | 王伟 | 东台市富安镇小学 |
新时代高中教师数字素养的提升策略探讨 | 王晓霞 | 江苏省东台中学 |
实施精准教学，打造智慧课堂——大数据时代信息技术与小学英语课堂教学融合路径探析 | 王欣 | 盐城市大丰区南翔实验小学 |
“巧技术”与“真科学”助推地理高效课堂构建——信息化背景下的地理与科学跨学科课堂构建策略 | 王亚梅 | 盐城市亭湖初级中学 |
教育数字化转型背景下的智慧课堂应用于小学英语教学 | 王远 | 滨海县界牌镇中心小学 |
虚拟现实（VR）技术：乡村教育振兴的新途径和教育公平的新机遇 | 王兆海 | 盐城市神州路初级中学 |
基于“活的教育”理论视野下的“云学习”初探 | 韦卫卫 | 响水县实验小学 |
信息化背景下微信群赋能家园协同育人的功能样态和实践路径 | 吴宏云 | 响水县幼儿园 |
超越物理限制：信息科技课程中虚拟仿真实验的兴起与挑战 | 吴雅 | 盐城市亭湖区实验小学 |
基于信息技术的小学语文高效课堂构建研究 | 武卫华 | 滨海县界牌镇中心小学 |
借力信息技术 促进学生思维进阶 | 徐娟 | 盐城市盐渎实验学校、盐城市神州路小学 |
基于信息技术的小学数学素材有效呈现 | 徐黎明 | 滨海县永宁路实验学校 |
数字织梦心理网，跨界共绘健康图——探讨数字技术在小学心理健康跨学科融合中的创新应用 | 徐杉 | 盐城市南苑小学 |
人工智能视域下小学信息科技教学改革的实践探索 | 徐瑶瑶 | 射阳县港城实验小学 |
信息技术参与游戏评估的实践探究 | 许微微 | 东台市幼儿园 |
教育数字化转型理论下的幼儿园科学活动构建 | 严雯宁 | 盐城滨海港经济区中心幼儿园 |
有“趣”更有“料” ——基于教育数字化的初中历史教学资源的开发与应用 | 杨玲 | 盐城亭湖新区初级中学 |
多媒体一体机在小学英语教学中的应用 | 杨卫齐 | 江苏省盐城市响水县银河路小学 |
人工智能助力个性化教学 | 叶海霞 | 盐城市大丰区人民路小学 |
信息技术与语文教学深度融合——基于TPACK的教学推理 | 殷海燕 | 盐城市文泽小学 |
教育数字化下的多元化综合融通：助力科技节真切发展 | 尹金睿 | 盐城市文泽小学 |
微视频在幼儿自主游戏行为观察中的应用 | 袁嘉成 | 东台市幼儿园站前北路分园 |
信息技术与小学数学教学深度融合探究 | 张璐璐 | 响水县银河路小学 |
教育数字化赋能乡村教育高质量发展的时代内涵、现实隐忧与推进路径 | 张倩 | 银河路小学 |
数字教育资源在小学课后服务中的实践与探索——以三维创意设计为例 | 张文斌 | 建湖县秀夫小学 |
数字赋能课堂：信息技术教学的创新实践与挑战应对 | 赵立群 | 建湖县秀夫小学 |
基于核心素养下小学科学信息化融合教学——以“撬重物的窍门”为例 | 周友利 | 滨海县实验小学 |
“双减”政策背景下的小学个性化指导研究——基于混合式学习环境的实施新路径 | 朱芳 | 响水县通榆河小学 |
中小学劳动教学信息化案例开发研究——以《趣味剪纸》课程为例 | 宗绿叶 | 盐城市康居路初级中学、盐城工业职业技术学院 |
近年来，我市教师的信息技术应用意识不断增强、应用能力日益提升，在信息技术赋能教育教学等方面的研究不断走向深入，为推动数字化背景下课堂教学变革提供了有力支撑。
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