瓯海职专
9-10月产教融合系列活动
产教融合作为职业教育的核心路径，对培养技术人才具有至关重要的作用，同时也是职业院校持续发展与壮大的内在需求。随着产业和技术的快速发展，需有效协调行业企业参与校企合作，将双方教育资源优势转为经济增长动力。我校坚持产教融合战略，紧密对接区域产业需求，特别是在服饰、汽摩配、智能锁、眼镜制造等领域，开设16个专业，实现专业与产业的深度对接，并通过共建智慧物流、眼镜专业、服装“高定”等省级产教融合项目，打造高品质实训基地，共享教育资源，有效提升学生技能与就业竞争力。
01
精准对接 践行共育模式
学校围绕区域支柱产业，充分发挥教育对产业转型升级的服务作用，主动对接企业、行业和产业，逐步形成“一体四翼双向赋能”校企合作模式，“一体”即中高行企一体化贯穿培养校企共育；“四翼”即通过校企共建“校中厂”“厂中校”“校中院”“校中室”作为支撑，“双向”即校企联动交流桥梁，实现双方优势互补与资源共享。该校企合作模式破解了校企合作中需求不匹配、职责不明晰、成效空心化等问题，探索出一条学段衔接、技能递进、互惠共赢的产教融合之路。
02
立足产业 校企合作赋能
9月27日下午，我校副校长王昌东带队，培训就业处和商贸学部主任一行走访了兴道电商直播产业园，校企双方围绕“深化产教合作，共促人才培养”的主题展开了深入交流。王校长代表学校表达了对共建“中高企行合作电商直播共同体”合作的深切期许，强调了校企合作在电商专业发展中不可或缺的地位。现场，电商直播学生进行了试播展示，他们自信地站在镜头前，将课堂所学转化为实践操作，充分展现了电商直播的魅力和他们专业技能的实力，得到了企业领导的一致肯定。校企双方还就实践的具体细节交换了意见，均表示将进一步强化合作机制，为学生提供更多实践机会与平台，以推动人才培养质量的提升。
10月8日，我校金盾校区成功举办“服装校企合作交流会暨服装数字化工作室洽谈会”，会议聚集了浙江仕本集团等多家知名服装企业。我校副校长周强在开幕致辞中强调了校企合作对于培养行业精英的关键作用，教学科研处主任姚秀肖详细介绍了学校服装专业特色及长学制项目成果，与会企业代表表达了对具备创新思维及专业技能复合型人才的迫切需求。会上双方围绕人才供需、行业发展及培养策略进行了深入交流，并就建设服装数字化工作室达成共识，为服装产业数字化转型及人才培育注入了新动力。
03
有效衔接 助力职业成长
9月18日，物联网中高职一体班新生前往温州大学智能锁研究院进行参观学习。活动包含历史讲解、车间探访及专业讲座环节，学生在全面了解智能锁技术的最新进展及广泛应用的同时，也激发了对专业学习的热情和对技术创新的追求。此次活动不仅加深了学生对物联网技术的认识，还进一步强化了学校产教融合的教育理念，为区域经济发展输送高技能人才奠定了坚实基础。
9月26日，我校物流专业举行了24级职业体验周“森苗计划”产教融合实践活动。本次活动旨在让物流专业师生深入了解森马集团的企业文化，熟悉物流中心的岗位任务，为“森苗计划”项目奠定坚实基础。在实地考察中，学生们不仅领略了森马集团的企业文化和市场成就，还近距离体验了物流运作流程，为职业规划指明了方向。活动中，企业导师与教师团队深入研讨了产教融合项目的实施情况，力求通过理论与实践的结合创新教学模式，培养出符合市场需求的物流专业人才。
04
高师带队 优化人才培养
9月11日-27日，我校金盾校区服装专业开展了为期两周的学生企业实践系列活动，包括企业调研、识岗实践、跟岗实践、职业生涯规划等环节。在校企行等嘉宾的共同见证下，“企业导师聘任典礼”及“跟岗实践师徒结对仪式”顺利举行，整个仪式庄重而严肃，不仅彰显了我校对校企合作的重视，也推动了区域中高职一体化人才培养改革，将学校产教融合工作推上了新台阶。
10月8日，我校眼镜专业与冠豪眼镜公司共同举办拜师礼，以传统方式开启了校企合作的新篇章。学生整齐列队，怀着崇敬之心向师傅递茶，表达了他们对知识与技能的渴望，师傅庄重接礼，从此肩负起传道、授业、解惑的重任。这一传统仪式不仅象征着校企合作的新起点，也开启了学生学习的新征程，更为整个眼镜行业的人才培育开启了新篇章。
未来，学校将持续深化校企合作，不断拓展合作领域，为学生提供更加广泛且多元的实践舞台，着力培养更多适应时代需求的高素质技术技能人才，为区域乃至国家的经济社会发展注入强劲动力。
【END】
供稿:培训就业处
编排:尹潇炜
一审:季小雄
二审:应冬兰
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