事关孩子上学!湖北明确提出

政务   2025-01-17 11:48   湖北  


1月16日上午,湖北省十四届人大三次会议开幕。今年的湖北省政府工作报告在2025年十大民生项目清单中明确提出:

减轻学生作业负担,建设200所课后服务特色案例学校。组织开展中小学生全员文体活动,保障每天综合文体活动时间不少于2小,加强心理健康教育,着力防治学生近视、体质偏弱和心理健康等问题。

不少于2小时”如何保障?
此前湖北多地有学校
已进行探索
包括延长课间时间至15分钟、
设置大课间时间等

武汉市 

在武汉市光谷第五小学(下文简称“光谷五小”),学校的《作息时间表(课间延长版)》上清晰显示,上午有四节课,三个课间中有两个15分钟的课间,还有一个半小时的大课间,下午有四节课(最后两节为课后服务),课间全部为15分钟。



据介绍,“课间15分钟”首先改变的是在校时间安排。光谷五小没有改变上学时间、放学时间、课堂时长,而是从大课间、午餐、午休、课后服务时段抠出了6个“5分钟”。


“课间与课堂、休息与学习,应形成一张一弛的配合,让孩子们‘身出汗,眼有光’。”光谷五小党总支书记刘敏说。


宜昌市 

宜昌实验小学教育集团将课间休息时间由10分钟延长至15分钟,鼓励孩子们到操场上跳绳、打球、跑步,尽情享受运动带来的乐趣。


从2024年秋季学期起,宜昌枝江市探索将义务教育学校课间从10分钟延长到15分钟,各校因地制宜组织开展个性化、多样化的课间活动,让学生们课间15分钟不仅能放松身心,还能玩得安全放心。


枝江市仙女小学的孩子们课间在玩游戏。


枝江市教育局负责人表示,课间15分钟效应正逐渐显现在“生动课堂”建设上,它倒逼老师改进优化教学方式,提高课堂效率,做到“铃响下课”,学生充分休息调整后,课堂学习会更加专注、更加主动。


十堰市 

在十堰市竹山县宝丰镇,2024年秋季学期起,探索将义务教育学校课间时间从10分钟延长到15分钟,各校根据自身办学场地、学生数量等不同特点,因地制宜组织开展“有序”“有趣”且“有益”的个性化、多样化的课间活动,让学生们课间15分钟回归操场,脸上有笑,眼里有光,心中有爱。


竹山县宝丰镇双丰小学的孩子们课间在玩耍


仙桃市 

2024年秋季学期,仙桃市朝阳小学率先优化调整课间时长,由原来的10分钟延长为15分钟,加上大课间30分钟,学生每天校内玩耍和体育锻炼时间达到105分钟。课间时长优化调整后,学生上午到校、下午放学和午休午餐时间保持不变。


在仙桃市朝阳小学的室内公共区域里,还设置了益智游戏挑战区,学校还要求各班级任课老师当好安全员和游戏指导员,加入课间时间活动中来,和同学们一起玩耍。


延伸阅读
目前义务教育阶段中小学课间基本分为大课间和普通课间。大课间期间,学校会组织做广播体操或集体活动,普通课间则是自由活动时间,在调整之前仅有10分钟。受限于时间短暂,普通课间不少地方变成了“走廊课间”,这也正是延时5分钟想解决的主要问题。

全国不少学校作出探索:北京市顺义区教委通过线上视频融合系统,加强对下课时间、学生走出教室情况、游戏活动情况等方面的观察,促进学校规范管理;贵州贵阳市环西小学老师值守在教学楼楼道、楼层拐角和操场各处,保障学生课间活动安全;内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗大路第一小学教师纷纷加入课间活动,担任游戏裁判,为学生讲解规则……

“课间从10分钟延长到15分钟,虽然是个‘小切口’,但意义非常重大。”教育部副部长王嘉毅表示,下一步,教育部将继续把促进学生全面健康成长放在首位,以身心健康为突破点,进一步强化德育、智育、体育、美育、劳动教育五育并举,促进学生全面发展,为培养一代又一代社会主义建设者和接班人打好坚实基础。


源:湖北日报

编发:代艳阳

审核:杜浩波
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