【童伴小屋】合小青困境儿童关爱家访活动纪实(三)

文化   2024-11-11 09:21   陕西  

合阳县青年志愿者协会在合小青“筑梦成长 守护未来”困境儿童关爱家访活动中,继前两次家访初见成效后,项目组在10月份开展了第三次关爱家访活动。

家访团队每到一处,都会详细了解困境儿童的生活状况及学习情况,帮助他们复习功课,答疑解惑,鼓励他们要正视困难,树立信心,保持乐观向上的心态,积极面对生活。并为他们送上量身定制的爱心物资,如书桌、护眼台灯、手语词典、益智玩具、图书漂流包等。家长们纷纷表示:他们将会督促孩子好好学习,克服困难,并努力为孩子营造一个良好的成长环境。

阅读时光

上小学二年级的小果(化名),从小到大没买过布娃娃,唯一的玩具是那只已经掉毛的小黑熊玩偶;平时趴在爷爷做的木式茶几上写作业,屋内灯光昏暗,没有专门的学习区域。项目组根据家访掌握的情况,结合实际需求,为小果打造了专属学习空间,崭新的书桌,明亮的护眼台灯,适量的儿童书籍和漂亮的芭比娃娃。欣喜藏不住,在没人注意的时候,小果爱不释手的把芭比娃娃摸了又摸,把书桌的角角落落看了又看,拉一拉抽屉,又看一看书架……“哎呀,太感谢了,这台灯一亮,我娃写字都不费眼了。我是个老木匠,还说给娃做个写字的桌子,唉,上年纪咧,干不动活啦”小果的爷爷拉着社工的手说到,一声感谢,太多的感动,是老人的心声,也是我们前行的动力。


今年9岁的小一一(化名),是听力障碍患者,通过前两次家访掌握的信息,项目组就孩子目前的状况和监护人做了认真的分析与探讨,并对接了县残联,争取给孩子早日配到合适的助听器或植入人工耳蜗,社工建议把孩子送去专业的特殊教育学校,为孩子未来的社会融入做打算。针对家庭成员的沟通难题,项目组也带来了国家通用手语词典,协助监护人下载了手语词典APP,教给小一一使用手语词典的方法。监护人说:“我看了你们上次带来的书《假如给我三天光明》,对育儿观念有了极大改变,我觉得还是得有耐心,要倾听孩子的心声,接娃放学时,看到同龄人对娃的歧视,那一瞬间就理解了娃为啥不愿意去学校,也坚定了我送娃去特教的信心……”,看到监护人的转变,我们很欣慰,也希望小一一越来越好。

六年级的小星(化名),生长在多残疾家庭,平时的生活是80多岁的奶奶在照顾。居住的窑洞墙面掉皮、光线昏暗、线路老化、地面不平、插排设置不合理、孩子没有独立的学习空间。这次家访,项目组邀请了爱心企业代表一同前往,给小星带去了新课标六年级校外阅读丛书、文具套装、笔记本、益智玩具等;帮忙打造了学习空间,一台白色的书桌俨然成为窑洞里最亮眼的家具;爱心企业现场联系了施工队,给小星家粉刷窑洞,重新组装线路,设置安全插孔……我们相信,在大家的共同努力下,小星的未来会更美好。

用心聆听,用爱交流。本次家访,不仅有物质上的帮扶,家庭状况的改善,更有精神慰藉和情感支持;对社工来说,也收获了成长,坚定了信念。合阳县青年志愿者协会将持续关注困境儿童的成长与全面发展,我们也呼吁更多的爱心人士加入公益行列,一起为困难儿童的成长保驾护航。

童伴小屋┃童伴未来——合小青流动儿童健康安全科普项目是由北京韩红爱心慈善基金会支持,合阳县青年志愿者协会执行,聚焦合阳县流动/留守儿童健康、安全教育领域,并关注这一群体中困境儿童的个性化需求,旨在提升本地流动/留守儿童身心健康水平和生活质量。

来源:合阳青年志愿者

责编:尚   帅

审核:薛栓民

善天下CharityOfWorld
《善天下》杂志官方订阅号。有思想、有温度、有品质。
 最新文章