12月20日是庆祝澳门回归祖国25周年纪念日，学校少工委可以组织“红领巾宣讲团”成员，围绕爱国主义教育开展志愿宣讲服务，为全校师生宣讲澳门回归的历史以及澳门回归的重大意义；开展小课题探究活动，引导少先队员通过探寻澳门回归祖国后的一系列发展变化，了解“一国两制”方针，激发少先队员的爱国情感和民族自豪感。
打开历史“放大镜”
学校少工委可以号召辅导员组织开展“打开历史‘放大镜’”系列活动。例如，辅导员可以组织队员们学习、重温《七子之歌》，了解其创作背景；可以带领队员们观看澳门回归祖国的相关影视资料，为队员们讲述澳门回归的历史故事，培养队员们的家国情怀和民族责任感，激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
“一国两制”振童心
围绕“一国两制”这一关键词，辅导员可以带领队员们开展“看、研、说”三个阶段的研学活动。
看：队员们可以通过观看“澳门回归历程资料展”，进一步了解澳门回归的历史背景、奋进过程和深远意义。
研：队员们可以进行自主研学，围绕“澳门回归后的变化”“‘一国两制’下澳门同胞的生活现状”等主题，搜集资料，开展小课题研究，并在“红领巾时事观察台”活动中分享自己的感悟。
说：学校少工委可以举办“‘一国两制’振童心”“红领巾微论坛”等活动，引导队员们在讨论中进一步增强对“一国两制”方针的理解与认同，增强对党和祖国的热爱之情。
童心共筑爱国情
辅导员可以引导队员们积极关注与澳门有关的新闻，深入理解“一国两制”方针政策中凝结的中国智慧，并开展“我眼中的澳门”绘画比赛；辅导员还可以带领队员们学习习近平总书记给澳门濠江中学附属英才学校小朋友们的回信，了解杜岚老校长在澳门升起第一面五星红旗的事迹；学校少工委也可以组织开展宣讲活动，引导队员们向更多人讲述澳门回归前后的故事，彰显“一国两制”的生命力和优越性。
队员们通过实际行动传承爱国爱澳精神，在活动中坚定爱国主义信念，在澳门回归祖国25周年之际，与澳门伙伴共同谱写新时代中华民族伟大复兴的新篇章。
