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1.在我们成长的过程中，逐步感受到社会生活绚丽多彩。以下感受社会生活的方式，你认同的有（ ）
①小轩和爸爸去参观科技馆
②小强和爷爷去公园晨练
③小敏周末在家睡懒觉
④小杰和同学到敬老院做志愿者
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
2.亚里士多德说：“人是政治的存在者，必定要过共同的生活。”这说明（ ）
A. 社会中个人渺小而又无助
3.八年级学生小梅在暑假期间参加了少年宫组织的手工制作活动。一个暑假下来，小梅感觉自己的动手能力，交往能力和组织能力都有了较大提升。由此我们认识到（ ）
①人的成长是不断社会化的过程
②社会的进步离不开个人的努力
③我们逐步成长为一名合格的社会成员
④少年宫的活动比学校生活更有利于我们成长
A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③
4.某校开展传播网络正能量活动，同学们积极参加。下列活动能体现传播网络正能量的是（ ）
①小伟通过网络报名参加志愿者活动
②小夏通过网络转发反电信诈骗的实用方法
③小敏通过网络分享经典文学作品
④小艾在网上转发一条未经证实的募捐信息
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
5.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。现实生活中，调节我们行为的规则包括（ ）
①纪律 ②法律 ③习惯 ④道德
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
6.2024年8月19日是第七个中国医师节，中国医师节的设立，体现了党和国家对卫生工作者的关怀和肯定，是对全国医生的极大鼓励，是倡导全社会“尊医重卫”的重大举措。构建和谐医患关系，尊重是最好的“良方”。这是因为（ ）
①尊重是维系良好人际关系的前提
②尊重能够减少摩擦，增进信任
③每个人都是有尊严的个体
④尊重只包括自我尊重
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
7.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中礼貌用语使用恰当的有（ ）
8.我国自古就有重诺守信的传统。下列属于诚实守信的有（ ）
①指鹿为马 ②立木为信 ③曾子杀猪 ④画蛇添足
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
9.吴某因破坏铁路封闭网，被公安机关拘留；李某和宋某签订商品买卖合同，李某因未依法履行合同，宋某将其告上法庭。吴某和李某的行为分别属于（ ）
A. 民事违法行为、行政违法行为
10.对于如图漫画的敲诈勒索行为，作为中学生的我们应该（ ）
A. 自认倒霉，忍气吞声B. 不顾一切，与其搏斗
11.犯罪具有三个基本特征，下列不属于犯罪基本特征的是（ ）
A. 应该受到刑罚处罚B. 触犯了法律
12.当自身合法权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务和帮助的机构是（ ）
①律师事务所②法律援助中心 ③公证处④法院
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
二、非选择题
13.【遵守规则 文明出行】
观察漫画，回答下列问题。
（1）两幅漫画中的人物行为缺乏 ______意识。
（2）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，我们应该怎样自觉遵守规则？
14.【参与实践 收获快乐】
阅读材料，回答下列问题。
材料一：为丰富学生的校外实践生活，某校八年级（1）班组织学生进行志愿者活动，同学们走进社区，向居民宣传环保理念，宣讲结束后同学们开始捡拾垃圾，这些微行动，传递了正能量，感染了周围人，他们在劳动中感受快乐。
（1）参加校外实践是一种亲社会行为，这种行为有哪些表现？
材料二：2023年暑假，巢湖市12家乡村少年宫同步开办“科里科气”+“文里文气”暑期公益课堂，让少先队员感受科学之美和文化之美，开课30余次，服务少先队员1200余人，发挥了巢湖市少年宫作为校外少工委连接学校和社会的桥梁纽带作用。
（2）作为青少年我们积极融入社会，在社会课堂中成长，请你说说我们应怎样养成亲社会行为。
15.【以案说法 与法同行】
运用所学知识，分析下列案例。
案例一：小华是某中学一名八年级学生，今年刚满14周岁，父母外出打工，平时对其疏于管教。他沉迷网络，整天泡在网吧。为上网，他经常在放学路上向低年级同学“借钱”，多次到超市“拿”饮料、零食，为此曾被公安机关拘留。但他仍不思悔改，公然实施抢劫，被当场抓获。最后，人民法院以抢劫罪判处小华有期徒刑一年零六个月，缓刑一年零六个月，并处罚金4000元。
（1）上述案例小华的行为哪些属于不良行为？哪些属于犯罪行为？
（2）作为青少年学生，我们应从小华的经历中汲取哪些教训？
案例二：2023年10月8日，张某为博眼球、赚取流量在网上发布了“泾县一所小学发生了一起校园暴力事件，多名学生受到了不同程度的伤害”的不实信息，经核实此信息系谣言，泾县警方依法传唤张某接受调查，张某到案后对自己的违法行为供认不讳。张某因涉嫌寻衅滋事被依法行政拘留六日。
（3）上述案例中，张某的行为说明了什么？
16.【美好安徽 共同建设】
阅读材料，回答下列问题。
◆感知安徽发展
材料一：安徽省坚持以综合治网管网净化网络空间，持续推进“江淮净网”系列专项行动，依法打击各类网络不文明行为，以徐徐新风推动网络空间雾霾渐散、天朗气清。
（1）请你说说，作为中学生，我们应如何理性参与网络生活？
材料二：安徽省2023年社会信用体系建设工作要点指出，在实施全流程信用监管上，建立健全信用承诺制，加强信用分级分类监管，规范实施失信惩戒，开展信用信息应用核查和风险预警，依法认定严重失信主体名单，加强信用领域突出问题专项治理……
（2）结合材料，请你简要分析诚信的重要性。
（3）建设诚信社会，人人有责。作为中学生，我们如何践行诚信？
◆践行文明行动
材料三：走进安徽省芜湖市，满城尽是文明景。斑马线前，车辆礼让行人；红绿灯口，行人秩序井然。2023年以来，芜湖市以创建全国文明城市为抓手，培育和践行社会主义核心价值观为根本，不断提升市民文明素质和城市文明形象。
（4）文明有礼是一个人立身处世的前提。怎样做一个文明有礼的人，为文明城市创建贡献力量？
17.【网络走进生活】
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曾经的曾经，我在出去登山玩的时候，碰到了一位手艺人制作的竹筒，样式很漂亮，可是又想到我是在登山，背着太沉，反正下山买是一样的，于是就没买。可是下山的时候却又不经过了那里，有些时候我们错过了，就真的错过了。 请不要再错过每日的阳光，不要忽略身边的精彩，赶快关注公众号，这里有我们也有你。初中微课资源，我们每天都在！
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