爱护孩子的心,谁没有?
可是过分的爱护,反而会害了孩子。
记得我们小区一位已经退休的班主任老师说过,他发现通过这么多年的教学工作,班级学习成绩排名前五名的学生,他们的家庭条件其实不见得很好。
但是这些家庭有一个共同的特点——父母的教育方法很相似。
严格管教是对孩子的一种爱
刚上小学时,邻居阿姨家的孩子小凯,成绩一直排在班级的中间水平。
小凯家条件不错,但是他的父母忙于工作,对他要求不严,也不过问他的学习情况。
直到有一次期中考试,小凯只拿了班级倒数第三名,这才引起了父母的重视。
他们找到了老师,重新调整了对孩子的教育方法。
每天学校放学后,爸爸妈妈就会在家里全方位地关心小凯的学习情况,检查他的作业,督促他背诵课文和记忆课本知识点。
晚上睡觉前,他们还会抽查小凯第二天要考的内容,确保他拿到满意的成绩。
刚开始小凯很不适应,觉得父母对他太严格了。
但是渐渐地,他发现成绩的提升让自己变得更有成就感。
最后,他终于理解了父母的良苦用心,并感激父母的严格要求让他成长。
这学期,小凯的成绩就进入了年级前十名。
父母的爱有多种形式,严格的管教也是一种爱。
合理的规范和约束,是孩子成长中必不可少的一部分。
多点严格要求,少点溺爱,孩子才能健康快乐地成长。
培养孩子分析和解决问题的能力
我曾看过这样一个故事。
张伯伯有两个儿子,大儿子成绩优异,小儿子成绩一般。
有一次,两个儿子一起做作业,遇到一个数学题无法解决。
大儿子首先分析这道题的已知条件和需要求解的目标,然后自己在草稿纸上绘制相关图形,根据图形找出解题思路,最终得出了正确答案。
而小儿子直接求助张伯伯,要张伯伯给他指导如何做这道题。
张伯伯并没有直接给小儿子解题思路,而是引导他自己先分析题目。
起初小儿子不愿意,但在张伯伯的耐心启发下,小儿子终于自己找到了解决问题的方法。
张伯伯告诉小儿子,学习重要的不是结果,而是掌握独立思考和解决问题的能力。
这也是大儿子成绩好的原因。
作为父母,不能只追求孩子的分数,要培养孩子学习知识的兴趣,并且掌握运用知识分析和解决问题的能力。
这对孩子的未来发展更为重要。
以身作则,给孩子树立榜样
邻居家的孩子小明成绩一直不好,老师发现小明上课经常分心,作业也很随意。
于是老师找小明的父母沟通,原来老师的观察是正确的。
小明的父母平时很少陪伴他学习,自己也不重视阅读,整天就知道玩手机。
老师提醒小明的父母,作为家长要以身作则,给孩子树立起好的学习榜样。
不然孩子很难自己养成主动学习的好习惯。
听了老师的建议,小明的父母开始改变自己的生活作息, 和小明一起学习、一起阅读。
看到父母认真看书、仔细预习的榜样,小明也变得比从前用心多了。
渐渐地,他的成绩也进入了年级前十名。
孩子的自制力不强,很容易受到环境的影响。
家长要时刻注意自己的一言一行,以身作则帮助孩子养成好的学习习惯。
每一个孩子都期待自己能拥有一个快乐的童年。
作为家长,我们要学会用正确的方式关心孩子、爱护孩子。
既不要对孩子要求过分宽松和放任自流,也不要用错误的方式过分管控,要坚持依据每一个孩子的特点施以适当的教育。
只有让孩子在充满爱的环境里健康成长,他们才能拥有一个快乐的童年,走向光明的人生。
好了，今天就和大家聊到这。
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