11月27日，金平湖博士科普团成员、东湖中学校外科学副校长王鹏尧博士带着前沿且极具吸引力的主题 ——“AI的未来：变革与机遇”走进学校，为同学们带来了一场别开生面的科普讲座，点燃了学生探索人工智能奥秘的热情之火。
讲座伊始，王博士亲切地跟同学们分享了他在哈佛大学的学习经历。那段充满挑战与成长的求学生涯，让同学们仿佛透过时光的窗口，看到了顶尖学府浓厚的学术氛围和严谨的治学态度，也激励着大家在求知的道路上不断奋进。
王博士以水果、花卉、衣物等生活中常见的物品，由浅入深地展示AI技术在短时间内完成复杂的图像分析和创作。在演示过程中，学生了解了AI不仅能够识别图像中的具体元素，还能够基于这些元素生成新的设计作品，领略了AI在创意设计领域的高效和精准能力。接着，王博士提出关键问题：听不到、看不见、摸不着，没有人类的五官，AI是如何进行创作的呢？王博士与学生们进行了激烈的头脑风暴。在热烈的讨论中，学生们知道了AI通过神经网络和大量数据学习来理解图像。
互动环节，王博士提供特定情境，请学生进行现场小说创作，学生们讨论了在小说创作过程中对形容词的使用，发现了高级词汇对于提升叙述质量的重要性。王博士通过一个关于老师形象的虚构叙述示例，展示了如何引导AI生成更加丰富和详细的文本。通过学生作品与AI作品对比的方式，王博士指出AI的学习速度远超人类。因此，王博士着重强调了学习语文的重要性，他认为语言是一切AI沟通的基础，建议学生们更加努力学习，利用AI辅助手段来提升自己。
尽管AI在某些方面表现出色，但它也有“胡说八道”的时候。身处AI时代，王博士提醒学生，AI虽然强大，但最终的创造力和决策权仍然在我们人类手中。王博士希望学生们在学习新技术的同时，也要牢记传统文化和伦理道德。
这场“AI绘画”主题科普活动不仅是知识的传递，更是思维的启迪与碰撞。它在同学们心中种下了对人工智能好奇与探索的种子，让大家意识到AI这一前沿科技正在深刻地改变着我们的生活，同时也蕴含着无限的发展机遇。相信东湖中学的同学们在这场精彩讲座之后，会以更加饱满的热情投入到对科学知识尤其是人工智能领域的学习和探索之中，期待着他们在未来凭借今日种下的这颗科技种子，为AI的发展贡献自己的一份力量。
