申论的设题与考生的关系最为直接，但也是技术含量最低的步骤。说他技术含量低是因为现在的设题还没有体现出来逻辑性，大多是为了出题而出题。那么云腾姐归类一下现在的设题方法：
一、概括类题目
与之相关的资料类型有
(一)分析现状类：用一段话说明现在XX事情有哪些问题(题目就像 请你谈谈X事现在碰到的具体问题是? 或者请你概括我国XX事的特点有哪些?)
(二)分析原因类：比较多见的是请了一堆专家学者网民等讨论一个事情。(题目：造成XX问题的原因有哪些方面?)
(三)分析对策类：比较常见于成功经验类的资料，例举了一个或者几个把某个问题解决的不错的地方。(题目：X市在解决XX问题上的具体对策有哪些?)
这类问题的解决方法是最灵活的，主要的思路就是回到指定材料标划出相应内容然后合理组织(这四个字我后面会用一篇文章去讲)。
二、理解类题目
与之相关的资料类型有
(一)社科概念类，就是用一段话解释一个学术上的概念(题目：请问X材料中提到的“预先失败”是什么意思?)
(二)专有名词类，多出现在成功经验的资料中，就是给你一个地区或者企业的成功经验。(题目：给定资料X中提到的“绿色发展”是一种怎样的发展?)
(三)观点类：多是通过一次采访，了解到了某人或者某事的情况。(题目：通过给定材料X的访谈记录，请你谈谈水哥苦恼的是什么?)
对付此类题目的关键是要读懂指定的那个资料。根据从资料中获取的信息自己组织表述的语言及采分点(这个怎么搞也要看后面的文章了)。
三、分析类题目
预支相关的资料类型有
(一)讲话类：摘录了某个或者某几个官员的讲话内容。(题目：在治理X问题上，我国的政策特点有哪些?)
(二)无：全文没有出现与之相关的资料。(题目：请你谈谈慢一点的生活究竟是怎样的生活)
这类题目非常难，基本没有什么人可以准确的回答，如何应付呢?
云腾姐觉得这些问题都是考积累的东西，有很多相关的信息如果提前有准备，解决这些问题还是比较好办的，就算你准备的东西不是考试的题目，你通过准备资料锻炼的思维能力也是可以帮助你看清问题本质的。可问题就是很多考生没准备。。。
