在知识的田野上，每一位教师都是勤劳的耕作者；在智慧的蓝天下，每一位教师都是筑梦的艺术家。在第40个教师节来临之际，象州县融媒体中心推出“象州教师风采”系列报道，展现那些在教育道路上默默奉献、勇于探索的优秀教师们，分享他们的教书育人故事。今天我们推出第6期，让我们一睹象州县运江中心校党支部书记、副校长罗世凤的教师风采!
在象州县运江中心校，有这样一位教师，她以心理健康教育为舟，以满腔的热情和无私的爱心为帆，不仅在校内开设特色心理课程，还走出校园，将心理健康的温暖阳光洒向每一个角落。她就是象州县运江中心校党支部书记、副校长、六年级道德与法治和心理健康教育学科教师罗世凤。今天，让我们一起聆听她的故事，感受她在农村心理健康教育领域所做出的不懈努力。
“今天这节课我们一起走进心理课——开学之我的‘奥运梦’，大声地把课题读一读。预备、起。”
罗世凤老师在上课。
初见罗世凤，她正站在讲台上为刚上到六年级的学生讲授“开学之我的‘奥运梦’”这一心理健康教育课。然而，罗世凤最初并非专业的心理教师，而是一名语文教师。在教育生涯的旅途中，罗世凤逐渐意识到，对于乡村的留守儿童而言，心灵的滋养远比知识的灌输更为重要。于是，她选择兼任了学校的思政课和心理健康教育辅导老师。
“这些留守儿童长期缺少父母的陪伴，在语言沟通还有自我管理等方面的能力是相当缺失的，我觉得有必要通过开设心理健康教育课去引导孩子们健全、完善做人的好品格。”罗世凤说。
在课程开设方面，罗世凤大胆创新，将泥塑艺术融入心理健康教育之中，开创了“泥韵+心理健康教育”的独特教学模式。在泥塑课上，孩子们通过动手创作，不仅学会了静心、释放压力，更在无形中培养了积极向上的心态。教师团队则通过观察孩子们的作品，了解他们的内心世界，给予适时的引导和帮助。
罗世凤的爱心并未止步于校园之内。她带领团队走出校园，深入社区和特殊儿童家庭，开展形式多样的心理健康教育活动和送教服务。无论是暑期社会实践活动还是特殊儿童送教方案的设计与实施，罗世凤都亲力亲为，她的努力也赢得了学生的喜爱和家长的信任。
2021年10月，罗世凤被聘为来宾市未成年人心理健康辅导讲师团志愿服务队志愿者。她曾组织教师团队深入全县9所乡镇中心校开展心理健康教育志愿服务活动，深入运江镇都莲村委与留守儿童一起开展暑期社会实践活动，对毕业班学生组织开展“人生规划”心理健康教育活动等。
罗世凤到大乐中心校开展心理送教活动。
“我对教育的理解是这样的，教，就是引导学生，教他们学习文化知识；育，我觉得就更多的就像是朋友一样的陪伴，在他的人生道路上去获得更多的做人的一些道理。所以教育合起来不光是学生获取知识，更多的是学会做人的一个成长过程。”罗世凤老师说。
罗世凤老师接受采访。
教研活动。
由于工作出色，罗世凤老师被评为广西最美乡村教师、自治区模范教师，曾获来宾市优秀乡村教师、来宾市优秀教师、来宾市最美教师等荣誉称号。在谈及未来的工作时，罗世凤老师表示将继续秉承授业解惑的初心，在教学领域不断深耕细作。她相信，只要心中有爱、有责任，就能为乡村的孩子们撑起一片更加广阔的天空。她也期待着与更多的教育工作者一起携手共进，为乡村教育事业贡献自己的力量。
记者 王中林
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